2020年呼伦贝尔学院第二学士学位招生专业介绍

法学

本专业旨在培养能够从事法律事务和法学研究的复合型、高层次法律专门人才。培养学生理论联系实际的良好学风，忠实于宪法和法律，具有较深的法律专业理论素养、文化素质，具有较强的法律实务技能，熟悉党和国家政法工作的方针、政策；具有较强的司法语言、文字表达能力。

法理学、宪法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、法律职业伦理、经济法学、商法学、国际法学、国际私法学

环境科学

本专业以协同创新与协同育人为引领，主动适应区域经济社会创新发展和产业转型升级需要，培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事生态环境保护、生态环境监测、环境影响评价等相关工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才，以及继续深造的专业人才。

植物学、普通动物学、环境微生物学、环境管理学、环境监测、环境工程学、环境规划学、环境生态学、环境影响评价

英语

本专业旨在培养既有扎实的英语语言基础和英语文化知识，又有较强的英语语言综合运用能力和专业实践能力，具有一定国际视野，能适应地方经济社会发展、对外交流、基础教育及英语相关行业需要，并能够运用英语在教育、经贸、外事等领域从事教学、翻译、管理等工作，经长期实践的高素质应用型人才。

综合英语、英语阅读、英语听力、英语语音、英语语法、英语写作、英汉翻译基础、语言学导论、学术写作与研究方法、跨文化交际等

数字媒体技术

本专业旨在培养具有良好道德文化素养、艺术修养、审美能力和社会责任感，掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识和数字媒体技术专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，具备良好的沟通能力、团队合作精神以及开阔的视野，能在传媒及文化产业相关领域技术应用及开发、制作、传播、运营和管理的应用技术型人才。

Java程序设计、3Dmax建模技术、动态网站设计与开发、信息可视化技术、人机交互界面设计、影视包装与合成、媒体创意与策划

教育技术学

本专业旨在培养具有良好的科学素养和人文素养，掌握教育技术学科基本知识和技能，具备较强专业能力，能够在教育领域从事信息技术教育、数字化教学环境建设和数字化教学资源的设计与开发工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

教学设计、数据库原理与应用、计算机网络技术、多媒体课件设计与开发、信息技术与课程整合、教育技术学研究方法等

新闻学

本专业着力培养掌握系统的新闻学专业知识和技能，熟悉我国新闻政策法规，具有良好的文学基础与科学知识，能适应现代传媒产业发展需要，能够在网络等新媒体、各级各类传统媒体、政府部门、企事业单位从事新闻采编、创意策划、媒介经营管理、文化传播等工作，能为地方新闻领域发展和文化发展服务的具有创新精神、创业能力的高素质应用型人才。

新闻采访、新闻写作、新闻摄影、新闻摄像、传播学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻策划

汉语言文学

本专业旨在培养掌握汉语与中国文学方面的基础知识，具有一定文学理论素养和系统的汉语言文学知识，能够胜任在中学进行汉语言文学教学和研究的教师，教学研究人员及其他教育工作者，同时具有从事文学与文化批评鉴赏的能力，并具有较强的实际写作能力，能在国家机关、企事业单位从事文化、宣传等方面工作的应用型人才。

现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、大学写作等

计算机科学与技术

本专业培养掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的综合素质和软硬件结合的能力，胜任计算机技术研究、设计、开发与应用等工作，具有开拓创新意识，依托内蒙古，面向全国，主动适应区域社会经济发展和产业转型升级的需要，视野宽广的应用型人才。

C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、计算机组成原理、离散数学、信息管理概论、软件工程

网络工程

本专业旨在培养具备云计算管理、分析、设计、开发与实施的高素质应用型人才，专业骨干课程覆盖云计算数据中心所需的系统管理、云架构管理、云数据存储管理、云安全管理和虚拟化管理的完整知识体系。以实际项目为背景，使学生具备在企业与社会环境下的工作综合能力，并结合强大的实习实训体系，使课程内容完全符合企业需求。

C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算机网络安全、数据库原理、计算机网络、虚拟化技术、云存储技术、路由与交换技术

小学教育

本专业培养热爱小学教育事业，具有高尚的师德修养、先进的教育理念、广博的知识结构、扎实的专业基础知识、熟练的教师技能，能够适应现代小学教学、科研和管理工作，具有社会责任感、国际视野、创新精神、“核心职业能力+综合人文素养”的高素质应用型小学教师。

普通心理学、小学教育学、小学教育心理学、小学课程与教学论、小学教育科学研究方法、教师职业道德与教育法规、教师口语、教师写字、小学班级管理等

历史学

使学生系统掌握马克思主义历史学理论与唯物史观，掌握历史学基础知识、基本技能及地方史知识，具有良好科学素养、文化素养和实践能力，能够担负起地方民族文化研究与传承，具备中学历史教学能力与专业研究能力， 担任中学历史教师的素质，并具有成长为卓越教师的潜能，能够在国家机关、新闻出版及文化产业等部门从事服务与管理等方面的工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论