2020年红河卫生职业学院护理

专业培养目标

培养具有基本人文社会科学知识、必需的医学基础知识、护理专业基本理论和基本知识，掌握基本临床护理技能和有效沟通能力，具备基本职业道德，能综合运用护理专业知识和技能，为服务对象提供整体优质护理服务，毕业后能在各级医疗卫生机构护理岗位从事临床护理工作的高素质、技能型、应用性护理人才。

三年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理和军地两用护理人才五个方向，五年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理、中医护理和手术室护理六个方向。

专业核心能力:具有发现、分析、判断和解决临床常见护理问题的护理职业综合能力，运用护理程序对护理对象实施系统全面的整体护理，具有评判性思维和创新能力，良好的应变能力和人际沟通能力。

核心技术:护理专业学生从事对应护理岗位工作的必备技术。包含:基本护理技术、护理技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术、手术室护理技术。

专业核心课程:基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实践教学:开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。

就业面向

各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位，能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。覆盖的职业岗位群包括:各级医院、康复、保健服务机构从事各类护理和健康指导工作。