（2）德国对该专业高度认同，具有较高的社会评价。本专业的办学模式能促进中外学生、教师、学校及企业之间的沟通与交流，能够争取德方更多的社会资源和专业认同。如德国物流协会（BVL）在合肥学院成立了合肥分会，本专业虽然在国外学习的时间较短，但能有效锻炼学生的独立能力和开拓学生的社会眼界，并为同学们在德企实习就业提供便利。本专业在国内外具有较高的社会评价，受到德国当(阅读详细内容)

2021年合肥学院中外合作德国对该专业高度认同，具有较高的社会评价

2.德国对该专业高度认同，具有较高的社会评价。人才培养方案融入德方的社会资源，德国物流协会（BVL）在合肥学院成立了分会，协会和协会内德国企业参与人才培养,同时为学生在德企实习就业提供便利。本专业受到德国政府和媒体的高度关注，德国联邦教研部在《中国战略2015-2020》一书中将本专业列为两国高等教育成功合作案例之一。目前有相当多的毕业生留在德国工作或深造。(阅读详细内容)

2018年合肥学院中外合作专业中外合作2+32+2项目的专业均在本科德国对该专业高度认同，同时社会评价较高

（2）德国对该专业高度认同，同时社会评价较高本专业的办学模式能促进中外学生、教师、学校和社会的沟通与交流，争取德方更多的社会资源和专业认同。如：德国物流协会（BVL）在合肥学院成立了合肥分会，本专业同学在德国应用科学大学学习期间，受到当地政府、学校和德国媒体的高度关注。为了便于有效地进行监管和督促，本专业学习主要在国内完成。虽然在国外学习的时间较短，但能有效(阅读详细内容)

2020年合肥学院德国对该专业高度认同，具有较高的社会评价

2018年合肥学院中外合作专业（中外合作2+3、2+2项目的专业均在本科第二批次招生）通过和德国雅德大学共同举行的选拔考试

3、通过合肥学院和德国雅德大学共同举行的选拔考试（语言及专业考试）；(阅读详细内容)

2020年合肥学院中外合作德国合作院校

4.德国合作院校：德国奥斯纳布吕克应用科学大学（网址：https://www.hs-osnabrueck.de/）答案来源于:2020年合肥学院中外合作招生简章(阅读详细内容)

2020年合肥学院中外合作具有国际化视野的培养优势，并从制度上保障了教学质量

（1）具有国际化视野的培养优势，并从制度上保障了教学质量。本专业培养具有国际视野和跨文化交际能力，能够面向未来国家建设需要，适应未来产业发展和科技进步，德智体美劳全面发展，且具备一定实践操作能力、终身学习能力、创新能力和熟练外语交际能力的复合型管理人才。本专业50%的专业核心模块均由德方教授授课，在学生语言和专业知识较薄弱的前期，安排较少的德方专业模块集中授(阅读详细内容)

2020年合肥师范学院经济与金融专业具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；答案来源于:2020年合肥师范学院经济与金融专业(阅读详细内容)

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