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2020年合肥学院工业设计专业专业特色

2020年合肥学院工业设计专业专业特色
技校网 更新时间:2021-06-26 05:03:00 解决时间:2020-12-01 10:57

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(五)专业特色

本专业与德国多所应用科技大学长期交流合作,师生每年与德国师生开展中德WORKSHOP活动,至今已经举办了17届。在借鉴德国应用型人才培养先进经验的基础上,制定了以能力为导向的“宽基础、活模块、重实践”的模块化教学体系;通过与行业企业的产学研合作,以项目带动教学,将理论知识与设

计实践有机结合,有效的提升学生设计应用能力;注重第二课堂,通过积极组织学生参加各类专业设计竞赛,培养学生的创新意识及设计能力和团队合作精神,学生历年来参加各类专业设计竞赛成果丰硕。

答案来源于:2020年合肥学院工业设计专业

  技校网数据中心 2020-12-01 10:57
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&nbsp; 设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争,是科学技术的竞争,同时也是工业设计的竞争。   什么是工业设计? 1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,赁借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。<br>&nbsp;  21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。 <br> &nbsp;  由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动, 其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握,开发、设计出了一大批具有竞争力的 产品。如瑞士的机械手表,微软的软件……<br>&nbsp;  日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时,谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀:一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成,其中,工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。<br>&nbsp;  亚洲金融危机之后,日本人痛定思痛,面对21世纪,又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维,在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。   工业设计是核心竞争力,工业设计附加值<sup>[1]</sup>,是因为它可以科学地配置 资源,投资少,见效快。据测算,工业品外观每投入一美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售 收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%,显而易见,工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪,工业设计将成为企 业生存的关健和核心。商家将切实感受到,如果没有卓越的产品设计,任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。... ...

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2020年合肥学院环境设计专业专业特色
(五)专业特色本专业特色一方面体现在注重宽“厚基础、强技能”、“重实践、强应用”的人才培养,注重产学研三方面结合和国际交流合作;另一方面体现在重视加强与市场需求的衔接,按市场对环境设计人才的需求构建模块化专业培养体系,以项目推动教学,将理论知识与设计实践有机结合,强调学生发现问题、分析问题、解决问题能力的培养和创新意识和创新能力的培养;组织学生参加专业设计竞(阅读详细内容)
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(五)专业特色本专业现有机械基础实验室、公差与测量实验室、先进装备与制造技术实验室、液压与气压传动实验室、机电控制实验室等覆盖全面的专业实验室。本专业借鉴德国高等教育理念,依托中德教育合作示范基地,构建特色鲜明的模块化人才培养方案,不断推进教学体系、教学内容和方法的改革,适应应用型本科人才培养的要求;通过校企合作网络,实现产教深度融合,强化学生工程实践能力培(阅读详细内容)
2020年合肥学院特殊专业收费标准如下(本科):电子信息工程、通信工程、土木工程、计算机科学与技术、工业设计、建筑学等专业4290元/生/学年;英语、新闻学等专业3850元/生/学年;美术
2、特殊专业收费标准如下(本科):电子信息工程、通信工程、土木工程、计算机科学与技术、工业设计、建筑学等专业4290元/生/学年;英语、新闻学等专业3850元/生/学年;美术类专业收费标准如下:视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、艺术与科技专业7000元/生/学年。答案来源于:2020年合肥学院招生简章(阅读详细内容)
2020年合肥学院工业设计专业毕业生去向
(六)毕业生去向毕业生可在企事业单位、专业设计机构以及科研院所、从事与产品的服务与商业模式概念设计、产品的功能设计、初步的产品结构机构规划、产品的外观造型设计、产品的色彩装饰及表面处理设计、用户体验设计(用户研究、交互设计、UI设计)等。也可通过个性化的选修课程跨专业从事与产品设计相关的视觉传达设计、环境艺术与展示设计和设计管理工作,也可以继续攻读硕士学位研(阅读详细内容)
2020年合肥学院工业设计专业主要课程(模块)
(四)主要课程(模块)设计理念思维I(专业导论和设计概论)、设计理念思维II(设计史论)、设计表现基础I(工业设计素描)、设计表现基础III(手绘效果图I)、设计表现基础IV(电脑平面效果图)、设计表现基础V(模型工艺)、设计表现基础VI(电脑三维表现)、设计表现基础VII(手绘效果图II)、形态设计基础I(构成基础、立体形态设计I、II)、设计工程技术I((阅读详细内容)
2020年合肥学院工业设计专业培养目标
(三)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有强烈的社会责任感、综合的创造思维、领先的审美判断、科学的工作方法和团队合作精神;具备工业设计专业坚实的理论知识、创新品质和设计实践能力;可在企事业单位、专业设计机构以及科研院所、创造性的完成各类工业产品的创新设计包括:与产品相关的服务与商业模式概念设计、产品的功能设计、初步的产品结构机构规划、产品的外观(阅读详细内容)
合肥通用职业技术学院数字媒体技术专业含科技与创意设计影视动画方向专业特色
二、专业特色本专业主要培养方向为科技与创意设计、影视动画设计。科技与创意设计方向主要培养具有创意设计意识,具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的高素质应用人才,核心课程有企业VI设计、创意设计与思维;影视动画方向主要培养具备影视动画创作的基础理论和知识,具有影视动画设计和制作能力的高素质应用型人才,核心课程有动画设计、影视制作软件应用等。数字媒体技术(阅读详细内容)

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