2020年合肥学院工业设计（本科）

国家级综合改革试点专业省级“一流本科专业建设点”专业省级特色专业

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有强烈的社会责任感、综合的创造思维、领先的审美判断、科学的工作方法和团队合作精神；具备工业设计专业坚实的理论知识、创新品质和设计实践能力；可在企事业单位、专业设计机构以及科研院所、创造性的完成各类工业产品的创新设计包括：与产品相关的服务与商业模式概念设计、产品的功能设计、初步的产品结构机构规划、产品的外观造型设计、用户体验设计、产品的色彩装饰及表面处理设计；以及与产品设计相关的视觉传达设计、环境与展示设计和设计管理工作的一专多能的高级应用型人才。毕业后5 年左右能较好地适应相关岗位的工作要求，在胜任目前岗位的基础上具备担任产品项目管理和成为设计骨干的能力。

主要课程（模块）

设计理念思维 I（专业导论和设计概论） 、设计理念思维II（设计史论）、设计表现基础I（工业设计素描） 、设计表现基础III（手绘效果图I） 、设计表现基础IV（电脑平面效果图） 、设计表现基础V（模型工艺） 、设计表现基础VI（电脑三维表现） 、设计表现基础VII（手绘效果图II） 、形态设计基础I（构成基础、立体形态设计I、II） 、设计工程技术I（设计工程制图）、设计工程技术II（人机工程设计） 、设计工程技术III（造型材料与加工工艺） 、设计工程技术IV（产品结构与机构） 、设计工程技术V（三维机械设计） 、产品设计I（产品语意设计） 、产品设计II（产品设计流程方法）、产品设计III（概念设计） 、产品设计IV（产品开发系统设计） 、用户体验设计。

专业特色

本专业与德国多所应用科技大学长期交流合作，师生每年与德国师生开展中德WORKSHOP 活动，至今已经举办了17 届。在借鉴德国应用型人才培养先进经验的基础上，制定了以能力为导向的“宽基础、活模块、重实践”的模块化教学体系；通过与行业企业的产学研合作，以项目带动教学，将理论知识与设

计实践有机结合，有效的提升学生设计应用能力；注重第二课堂，通过积极组织学生参加各类专业设计竞赛，培养学生的创新意识及设计能力和团队合作精神，学生历年来参加各类专业设计竞赛成果丰硕。

毕业生去向

毕业生可在企事业单位、专业设计机构以及科研院所、从事与产品的服务与商业模式概念设计、产品的功能设计、初步的产品结构机构规划、产品的外观造型设计、产品的色彩装饰及表面处理设计、用户体验设计（用户研究、交互设计、UI 设计）等。也可通过个性化的选修课程跨专业从事与产品设计相关的视觉传达设计、环境艺术与展示设计和设计管理工作，也可以继续攻读硕士学位研究生或出国深造。

答案来源于:2020年合肥学院招生简章