七、专业特色实践课程设置　　根据财务管理专业人才培养目标，在专业核心课程的教学中积极推进“基于工作过程系统化”教学模式的改革，加强学生实践能力的培养。本专业通过课程的单项训练、阶段性实践教学、综合模拟实训和毕业顶岗实习不断提升学生的职业能力。专业实践课程设置序号实践课程名称实训（实习）项目开设学期学期学分地点1基础会计实训(1)建账(2)填制原始凭证(3)编(阅读详细内容)

2020年安徽工商职业学院财务管理专业专业特色

　　（五）专业特色　　本专业的主要特色是注重行业发展，将财务分析师、理财规划师应具备的基础知识纳入本专业的课程体系。答案来源于:2020年安徽工商职业学院财务管理专业(阅读详细内容)

2020年合肥学院财务管理专业培养目标

(三)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务管理、金融管理等方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业主要学习财务管理、金融管理的基本理论和专业知识，接受财务管理、金融管理方法和技巧方面的基本训练，掌握分析和解决财务管理、金融管理问题的基本能力，重点突出培养应用型、通(阅读详细内容)

2020年合肥师范学院财务管理专业校企共建优质课程体系

3、校企共建优质课程体系（1）专业核心课程符合企业对财务管理岗位核心能力的要求；（2）企业课程对接实际财务管理工作的具体操作能力要求；（3）拓展课程符合学生个性化发展的综合素质要求。主干学科：宏观经济学、微观经济学、管理学概论、会计学基础、税法、中级财务会计（上）、中级财务会计（下）、高级财务会计、财务管理、高级财务管理、财务案例分析、管理会计、财务报表分析(阅读详细内容)

2020年合肥科技职业学院分类财务管理（专业代码630301）

18.财务管理（专业代码630301）【培养方向】培养掌握财务、金融管理的基本知识和技能，具有分析和解决财务、金融问题能力的财务管理技术人员。【就业方向】主要在工商企业和金融机构从事财务管理、会计、出纳、审计等工作，也可以在各级事业单位担任财务工作人员。(阅读详细内容)

2020年合肥师范学院财务管理专业确立财务管理人才“三会”能力的培养规格

1、确立财务管理人才“三会”能力的培养规格本专业培养的财务管理人才具备会做账、会分析、会管理的“三会”能力，在素质、能力、知识方面达到财务管理岗位的要求。答案来源于:2020年合肥师范学院财务管理专业(阅读详细内容)

2020年合肥师范学院财务管理专业基于岗位能力培养的实践教学体系

2、基于岗位能力培养的实践教学体系（1）与本专业实习实训基地进行校企深度融合的产学研合作，培养学生综合实践能力；（2）以“赛—学?教?改”互动新模式，实现赛教融合，提升学生的创新创业能力；（3）依托实验室等项目，提升学生处理各类实际财务问题的专业技能。答案来源于:2020年合肥师范学院财务管理专业(阅读详细内容)

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