19.物流信息技术
(1)培养目标:本专业旨在培养具有创新精神和现代化意识,掌握物流管理的基础理论和专业知识的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:从事仓储管理、运输管理、物流信息系统管理、物流管理信息系统二次开发与维护等工作。
20.软件技术
(1)培养目标:培养掌握现代软件工程的基本理论、掌握主流应用软件开发平台和开发技术,能熟练使用软件开发工具、能运用先进的工程化方法,具有较强的应用软件开发实践和技术创新能力,能够从事:WEB应用软件和移动应用软件分析、设计、开发、测试、实施与维护等及大数据清洗与呈现等工作的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:在政府和事业单位以及IT、软件等行业,从事与WEB应用软件开发和移动互联网应用技术相关的计算机、智能手机、平板电脑的应用软件分析、设计、开发、测试、实施与维护等工作,以及大数据清洗与呈现等工作。
21.会计
(1)培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有高度的社会责任感、良好的职业道德和创新创业精神,掌握会计、审计、财务、经营管理等相关的基本理论知识,具有一定的会计核算、成本核算、财务预测与分析以及财务管理等可持续发展能力的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为会计岗位群,初始主要岗位包括出纳、成本会计、财务会计、财务管理、审计等工作岗位。
22.会计信息管理
(1)培养目标:本专业培养学生掌握会计信息管理基础理论和专门知识,熟悉会计信息管理业务工作流程,具备会计与信息管理能力,能够从事会计核算、会计信息处理和财务管理工作的、有可持续发展能力的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业就业岗位主要包括出纳、记账会计、总账会计、银行柜员、信贷员、理财顾问、财务信息分析员、记账代理、税务代理、咨询员、会计主管、财务经理等工作岗位。
23.连锁经营管理
(1)培养目标:本专业培养学生掌握连锁经营管理、现代商业管理、商品采购管理、物流管理等相关的基本理论知识,具有一定的门店运营与管理、营销策划、门店开发与设计、商品采购、物流配送等可持续发展能力的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为各类连锁企业,初始岗位有营业员、理货员、收银员、物流配送中心操作员、总部及分店信息管理员、商业连锁企业门店店长、商场商品部业务主管、连锁总部或门店商品管理、采购管理、营运管理、电子商务、营销策划、物流配送、市场调研等岗位。
24.投资与理财
(1)培养目标:本专业培养学生掌握个人投资理财、项|目投资与管理、证券投资等相关基本理论知识,具有-定的金融风险识别与管理、市场调研和金融产品营销、金融企业会计核算与财务分析等可持续发展能力的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为投资与理财岗位群,初始主要岗位包括投资策划、资金筹措、资产管理、财务咨询和证券投资、括个人投资理财咨询、理财顾问、证券经纪人、指导和代理金融服务等工作岗位。
25.建筑设计
(1)培养目标:本专业培养学生掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,具备从事本专业领域的建筑设计与工程管理能力,并能够利用所掌握的专业知识从事中小建筑设计、室内设计和工程技术管理等工作的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为公共与民用建筑设计和施工管理、房地产咨询与评估、基建审计、工程监理等技术岗位,初始岗位包括项目设计员、造价员、施工员、安全员、材料员、资料员、注册建筑师、注册建造师、注册造价师、注册监理师、注册室内设计师等技术岗位。
26.环境艺术设计
(1)培养目标:本专业培养学生掌握本专业必需的基本理论和专业知识,具备从事本专业领域的室内外环境艺术设计及管理能力,并能够利用所掌握的专业知识从事室内设计、景观设计和技术管理等工作的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业就业领域包括室内设计,景观设计,室内外环境装饰材料的选择、搭配以及施工管理等技术岗位;初始岗位包括项目设计员、绘图员、施工员、材料员、注册建造师、注册景观设计师、注册室内设计师等技术岗位。
27.工程造价
(1)培养目标:本专业培养学生掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,面向建设单位、施工企业和工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介机构等的工程造价岗位,掌握工程造价基础理论和专业技术,从事施工图预算、工程量清单报价、工程结算编制等方面工作的有可持续发展能力的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为工程造价咨询、工程建设监理、工程成本分析相关软件的开发应用和技术支持、注册造价工程师、注册建造师等岗位。
28.建设工程管理
(1)培养目标:本专业培养学生掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,具备从事本专业领域的建筑施工与工程管理能力,并能够利用所掌握的专业知识从事中小建筑施工和工程技术管理等工作的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为建筑施工管理、房地产咨询与评估、工程监理等岗位,初始岗位包括项目管理员、监理员、施工员、安全员、材料员、资料员、注册监理工程师、注册建造师、注册造价工程师、高级项目管理师等岗位。
29.房地产经营与管理
(1)培养目标:本专业培养学生掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,具备从事本专业领域的房地产管理、房地产市场营销、房地产市场调查与预测、房地产法规、物业管理等知识,具有独立完成房地产评估报告、房地产测绘报告、房地产市场调查与预测报告、进行物业管理的能力,能够胜任房地产评估、房地产项目的市场调研、楼盘的销售咨询、房地产营销策划、房地产开发经营与管理、二手房交易、物业管理等相关岗位工作的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域为房地产开发、房地产经营、物业管理、项目规划及财务管理、房地产行业的置业顾问、物业管理人员、中介代理、注册房地产管理师、注册物业管理师、注册建造工程师、注册监理工程师及评估员等。
30.风景园林设计
(1)培养目标:本专业培养学生熟悉本专业必需的基本理论和专业知识,具备从事本专业领域的风景园林设计及管理能力,并能够运用所掌握的专业知识从事景观设计、城乡绿化、建筑设计等技术与管理工
作的复合型技术技能人才。
(2)就业方向:本专业主要就业领域包括景观设计、园林设计、植物设计、景观园林施工图设计以及施工管理等岗位,初始岗位包括项目设计员、绘图员、施工员以及项目管理员、注册建造师、注册景观设计
详情:http://www.***/zs/images/hfitubkzn20200304.pdf
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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计算程序设计 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | 2年 | -- |
计算机程序设计 | 天津轻工职业学校 | 3年 | -- |
计算机程序设计 | 广东岭南工商第一高级技工学校 | 3 年 | -- |
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计算机信息管理(企业信息化) | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
信息化办公 | 宿州一职高 | -- | -- |
信息化办公 | 宿州一职高 | -- | -- |
信息化营销 | 承德通达中等专业学校 | -- | -- |
信息化办公 | 宿州一职高 | -- | -- |
信息化商务师 | 江西外贸专修学院 | 1、三年大专2、四年本科3、五个月短训 | -- |
2020年合肥信息技术职业学院分类就业方向:从事现代电子商务运作与管理,网站设计与程序设计,网络营销编辑,网络营销、网店推广与运营等与电子商务企业信息化等相关工作类似问题答案