切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年河池市职业教育中心学校无人机组装与操控专业

2020年河池市职业教育中心学校招生简章(图文版)无人机组装与操控专业
技校网 更新时间:2021-06-28 14:22:00 解决时间:2020-05-03 10:09

满意答案

21.无人机组装与操控专业

学习内容:电子电工技能、机械制图、无人机飞行原理、无人机法律与法规、无人机组装与测试、无人机系统维修与保养、无人机拍摄技术、无人机自动控制技术、无人机飞行操控技术、无人机摄影测量技术、无人机农业植保技术

就业方向:毕业生就业岗位有无人机研发机构的设计、开发、研制,无人机生产企业的加工、制造、维修、售后服务,无人机使用单位的操控与管理等;毕业生可直升大专或考取本科就读。

  技校网数据中心 2020-05-03 10:09

类似问题答案

2020年河池市职业教育中心学校无人机组装与操控专业
21.无人机组装与操控专业学习内容:电子电工技能、机械制图、无人机飞行原理、无人机法律与法规、无人机组装与测试、无人机系统维修与保养、无人机拍摄技术、无人机自动控制技术、无人机飞行操控技术、无人机摄影测量技术、无人机农业植保技术就业方向:毕业生就业岗位有无人机研发机构的设计、开发、研制,无人机生产企业的加工、制造、维修、售后服务,无人机使用单位的操控与管理等(阅读详细内容)
2022年河池市职业教育中心学校无人机操控与维护专业
3.无人机操控与维护专业学习内容:电子、电工基础知识、机械制图、无人机飞行原理、无人机法律与法规、无人机组装与调试、无人机系统维修与保养、无人机自动控制技术、无人机飞行操控技术、无人机测绘、无人机航拍、无人机植保等。就业方向:毕业生就业岗位有无人机研发机构的设计、开发、研制,无人机生产企业的加工、制造、维修、售后服务,无人机使用单位的操控与管理等;月薪:初级(阅读详细内容)
2020年河池市职业教育中心学校制冷和空调设备运行与维修专业
20.制冷和空调设备运行与维修专业学习内容:电工基本业岗位有制冷和空调设备技能、电机与变压器原理安装与维修、水电工程施与维修、电冰箱原理与维工与安装、制冷制热设备修、空调器原理与维修、的设计、生产、经营等,洗衣机原理与维修、户式月薪6000元以上。中央空调原理与维修、水毕业生可直升大专或电工程设计与安装等。考取本科就读。就业方向:毕业生就(阅读详细内容)
2022年河池市职业教育中心学校服装设计与工艺专业
2.服装设计与工艺专业核心课程:服装结构制图、服装制作、服装CAD制版推板技术、服装电脑辅助设计(PS、CDR)、服装材料、服装设计、服装市场营销、服装生产管理、服装设备管理与维修、服装立体裁剪、手工艺品设计与制作等。就业方向:毕业生不仅专业理论知识扎实,而且具有较强的实践工作能力,可以从事服装设计师、色彩搭配师、助理服装设计师、装纸样师、样衣师、助理服装纸(阅读详细内容)
2020年河池市职业教育中心学校机电设备安装与维修专业
7.机电设备安装与维修专业培养目标:本专业培养面向机电行业企业,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和创新精神,具有基础的机电理论知识,具备良好机电产品加工能力和机电设备安装、调试、维修能力,熟悉机电产品加工、营销、售后、维修过程的“懂管理,会经营,精操作,可持续发展”的高素质技能型一线操作工;具体目标是:面向从事机械零部件生产加工、机电设备的维护与(阅读详细内容)
2020年河池市职业教育中心学校服装设计与工艺专业
15.服装设计与工艺专业核心课程:服装结构制图、服装制作、服装CAD制版推板技术、服装电脑辅助设计(PS、CDR)、服装材料、服装设计、服装市场营销、服装生产管理、服装设备管理与维修、服装立体裁剪、手工艺品设计与制作等。就业方向:毕业生不仅专业理论知识扎实,而且具有较强的实践工作能力,可以从事服装设计师、色彩搭配师、助理服装设计师、装纸样师、样衣师、助理服装(阅读详细内容)
2020年河池市职业教育中心学校物流服务与管理专业
5.物流服务与管理专业培养目标:本专业培养具备物流运作、仓储管理、客户关系管理能力的高素质劳动者和技能型人才。专业课程:《物流基础》《物流客户服务》《采购与供应管理》《单证作业实务》《快递作业实务》《电子商务与物流管理》《配送管理实务》《运输作业实务》《物流案例分析与实训》《物流设施与设备》等。就业方向:主要面向生产制造业、流通业、物流服务业等行业企业,从事(阅读详细内容)
2022年河池市职业教育中心学校电梯安装与维修保养专业
5.电梯安装与维修保养专业培养目标:面向电梯、自动扶梯及升降机制造行业企业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和创新精神,具有基础的电梯设备理论知识,具备良好电梯产品制造能力和电梯设备安装、调试、维修、保养能力,熟悉电梯产品制造、安装、营销、售后、维修、保养过程的“懂管理,会经营,精操作,可持续发展”的高素质技能型一线操作工;具体目标是:面向从事(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业