所有学科由理论考试、实践和平时成绩确定总成绩，实践和平时成绩占50%。
（1）改革传统的“一考定终身”的学习结果评价手段，注重学生平时表现和学习过程的评价，评价学生应用知识的能力，侧重学生的职业能力考核。
（2）关注评价的多元性。结合学生的学习态度、工作作风，每个任务的完成情况综合评价学生的成绩。因为采用的是任务驱动型教学模式，所以以学习过程评价为主，后的成绩主要是各个任务评价成绩之和。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 现代农艺技术（农艺） | 德州卫生学校 | 3年--1.5年 | -- |
| 现代农艺 | 扎兰屯农牧学校 | 初中毕业生学制三年 高中毕业生学制两年 | -- |
| 现代农艺技术 | 沧州财经学校 | -- | -- |
| 现代农艺技术 | 石柱县第一职业中学校 | 3 | -- |
| 现代农艺技术 | 湖北省建始县职业高中 | 三年 | -- |
| 现代农艺技术 | 临沂市第一职业中专 | -- | -- |
2020年湖北省十堰市科技学校现代农艺专业人才培养方案教学评价类似问题答案