切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年湖北师范学院文理学院专科音乐教育(师范类,三年制专科)

2020年湖北师范学院文理学院专科专业介绍音乐教育(师范类,三年制专科)
技校网 更新时间:2021-06-17 18:53:00 解决时间:2020-08-24 10:22

满意答案

1.音乐教育 (师范类,三年制专科)

培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。

主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。

就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。

答案来源于:2020年湖北师范学院文理学院专科专业介绍

  技校网数据中心 2020-08-24 10:22

类似问题答案

2020年湖北师范学院文理学院专科音乐教育(师范类,三年制专科)
1.音乐教育(师范类,三年制专科)培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐研究机(阅读详细内容)
2019年湖北师范学院文理学院专科音乐教育(师范类,三年制专科)
1.音乐教育(师范类,三年制专科)培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐研究机(阅读详细内容)
2019年湖北师范学院文理学院艺术类音乐教育专业(师范类,三年制专科)
2.音乐教育专业(师范类,三年制专科)培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐研(阅读详细内容)
湖北师范学院文理学院专科音乐教育专业(师范类,三年制专科)
13、音乐教育专业(师范类,三年制专科)培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐(阅读详细内容)
湖北师范学院文理学院专科专业音乐教育专业(师范类,三年制专科)
13、音乐教育专业(师范类,三年制专科)培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐(阅读详细内容)
2019年湖北师范学院文理学院艺术类音乐教育专业(师范类,三年制专科)
2.音乐教育专业(师范类,三年制专科)培养目标:本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。主要课程:基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。就业去向:普通中小学、艺术学校、音乐研(阅读详细内容)
2020年湖北师范学院文理学院专科美术教育(师范类,三年制专科)
2.美术教育(师范类,三年制专科)培养目标:本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能,德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资,同时培养社会经济发展需要的应用型人才。主要课程:艺术概论(美学)、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画(中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画)、摄影、民间艺术、装潢、平面构成(阅读详细内容)
2019年湖北师范学院文理学院专科★汉语(幼儿国学教育方向)(非师范类,三年制专科)
12.★汉语(幼儿国学教育方向)(非师范类,三年制专科)培养目标:本专业方向培养德、智、体、美全面发展,双语语言基础扎实,国学教育技能全面、能够适应高端幼儿园及双语培训企业或同类教育单位需要的应用型人才。主要课程:汉语知识、国学经典诵读、中国文学简史、写作、幼儿教育概论、艺术基础、幼儿园教育活动设计等。就业去向:本专业毕业生主要面向各类幼儿园、托管所、幼儿辅(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业