一、专业定位
基于打造国内一流人力资源管理专业的定位,力争将本专业建设成为特色鲜明、优势突出,具有先进的教学管理理念和完善的人才培养体系,能够实现高质量就业的国家级一流本科专业。
二、培养目标
人力资源管理专业贯彻党的教育方针,顺应京津冀协同发展的国家战略和数字经济宏观趋势,着力培养政治立场坚定,积极践行社会主义核心价值观,具有高度社会责任感和公共意识、具有良好职业道德和科学素养、富有创新精神和创业意识、具有国际视野,系统掌握人力资源管理领域前沿理论和人力资源管理专门技能,在企事业单位及政府部门从事人力资源管理实务工作、教学工作或科学研究工作的复合型应用型人才。
三、历史沿革
2000年设立人力资源管理专业,2001年开始招生,2008年被评为河北师范大学特色专业,2009年被评为河北省管理教育创新高地、河北省品牌特色专业,2012年被评为河北省综合改革试点专业,2019年获批河北省一流本科专业建设点。
四、师资队伍
人力资源管理专业核心课教师共计16人,副教授以上职称13人,博士10人;名企高层次兼职企业经理人38人,专业发展顾问长江学者1人。本专业通过实施“企业家进课堂”和“教师兼挂职”工程,不断提升师资队伍的综合实训能力。
五、人才培养模式
基于“新商科”理念,把“立德树人”作为教育理念和根本任务,利用好课堂教学这个主渠道,构建全员、全程、全课程的育人格局,将专业课程与思政课同向同行,形成协同效应,做到价值引领;基于OBE理念,建成人才培养、综合评价和监控体系,细化人才培养目标,开发人才素质模型,匹配毕业要求;优化人才培养方案,完善课程体系,强化实践教学;加强过程化考核,优化评价和监控机制。
建成“新商科”案例课、实验课和实训课“三位一体”的实践教学体系,广泛采用“全景式实战”模式、翻转课堂教学模式,开设跨专业综合实训课程VBSE;专业平台课共计30门、1176个学时,19门课程采用了实践教学形式,学时达到438个,占到37.2%。推行“人力资源+”特色化人才培养,开设数字人力资源管理和人力资源管理实务两个专业方向,聘请企业专家开设技术性选修课。
对标国赛,以赛带练,以赛促学,组织和指导学生参加高水平全国技能竞赛,进一步提升学生专业实操技能。选定全国人力资源管理知识技能大赛、全国大学生创业综合模拟大赛、挑战杯和大学生创新创业训练计划项目等重点赛项。
六、专业建设成效
人力资源管理专业建成多门高水平精品课程、重点课程、一流课程、在线开放课程,在教材建设、教研项目、教研论文和教学成果获奖方面也卓有成效。
课程建设一流本科课程7门在线开放课程2门课程教学获奖2项教材建设实训教材5部教研项目产学研合作项目5项实践基地建设项目4项教改项目10项教研论文8篇教学成果奖11项
七、人才培养质量
人力资源管理专业毕业生广受用人单位好评,就业率达到100%,升学人数稳步提高,攻读985和211高校(如中国人民大学、四川大学、湖南大学、中央民族大学等)研究生占超过50%;从事人力资源管理及相关工作的毕业生占85%以上,80%毕业生在京津冀就业。
答案来源于:2020年河北师范大学商学院及招生专业介绍
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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师范类--学前教育 | 衡水高级技工学校 | -- | -- |
历史学(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
学前教育(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
化学(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
汉语言文学(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
英语(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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人力资源管理 | 遵化市职业技术教育中心 | 3 | -- |
人力资源管理 | 秦皇岛市中等专业学校 | 2.5年 | -- |
人力资源管理 | 石家庄职业技术学院 | 2 | -- |
人力资源管理 | 保定凌鹰会计培训学校 | 3 | -- |
人力资源管理 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
人力资源管理 | 承德通达中等专业学校 | -- | -- |
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