基于“新商科”理念，把“立德树人”作为教育理念和根本任务，利用好课堂教学这个主渠道，构建全员、全程、全课程的育人格局，将专业课程与思政课同向同行，形成协同效应，做到价值引领；基于OBE理念，建成人才培养、综合评价和监控体系，细化人才培养目标，开发人才素质模型，匹配毕业要求；优化人才培养方案，完善课程体系，强化实践教学；加强过程化考核，优化评价和监控机制。
建成“新商科”案例课、实验课和实训课“三位一体”的实践教学体系，广泛采用“全景式实战”模式、翻转课堂教学模式，开设跨专业综合实训课程VBSE；专业平台课共计30门、1176个学时，19门课程采用了实践教学形式，学时达到438个，占到37.2%。推行“人力资源+”特色化人才培养，开设数字人力资源管理和人力资源管理实务两个专业方向，聘请企业专家开设技术性选修课。
对标国赛，以赛带练，以赛促学，组织和指导学生参加高水平全国技能竞赛，进一步提升学生专业实操技能。选定全国人力资源管理知识技能大赛、全国大学生创业综合模拟大赛、挑战杯和大学生创新创业训练计划项目等重点赛项。
答案来源于:2020年河北师范大学商学院及招生专业介绍
2020年河北师范大学商学院“会计教育+会计实务”的二元化人才培养模式类似问题答案