一、专业定位
在新文科建设思想的指引下,以服务京津冀经济社会发展为主要目标,培养政治素质过硬、专业能力扎实的既能胜任企事业单位财务工作,又能胜任中等职业学校会计教育教学工作的二元化复合型人才。以国家级一流本科专业建设为契机,结合河北师范大学自身优势和会计学专业“二元化”发展定位,全面落实“四个回归”,以立德树人和学生全面发展为根本,将会计学专业建设成为面向未来、差异发展、特色鲜明、行业领军的国家一流专业。
二、历史沿革
会计学专业源于1906年北洋女子师范学堂家政专业理财方向;
1994年设立财务会计教育专业(专科);
1997年设立财务会计教育专业(本科);
2008年增设会计学专业(本科);
2014年获批会计学专业硕士学位授权点,招收会计学专业硕士;
2018年获批工商管理一级学科学位授权点,招收会计学学术硕士;
2021年获批河北省一流本科专业建设点。
三、师资队伍
会计学专业现有专任教师17名,其中具有教授职称的人数占比为47%;具有博士学位的占比为82%;拥有海外教育背景占比53%;拥有企业实践背景的占比59%。其中,国家会计领军人才1人,河北省会计领军人才1人,国家级教学名师1人,省级教学名师2人,师资队伍结构合理。近年来,承担多项省部级课题和校级科研项目,在省级及国家级重要期刊共发表论文200余篇。
四、人才培养特色优势
(一)特色
1.“会计教育+会计实务”的二元化人才培养模式
培养能够满足中等职业学校师资需求和企业会计岗位需求的二元化复合型会计人才。
2.“职业学校+企事业单位”的实习模式
根据二元化定位,充分发挥实习基地的保障作用,提高学生的职业能力与会计教学能力。
3.“会计+教育+思政”的“三位一体”的课程教学模式
与马克思主义学院对接,共同打造专业特色课程思政;与教育学院对接,进行教育学、心理学、会计教材教法等课程教学。
(二)优势
1.百年师范院校教育优势
依托河北师范大学百年师范类办学优势,全力发展会计教育方向。
2.稳固的二元化实习基地
根据二元化定位,商学院已建成26家企业实习基地与10余所教育实习基地。
3.“会计+教育+思政”跨学科优势
依托河北师范大学师范类学科优势,实施“会计+教育+思政”的跨学科资
源整合。
五、毕业生就业升学情况
会计学专业旗帜鲜明地落实“立德树人”根本任务,高度关注学生道德品质及综合能力的培养。近三年,毕业生对专业课程设置满意度为99.6%,考研升学率为30.83%,毕业生初次就业率68.91%,年终就业率100%。
六、外部评价
政治素质高。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力,还表现为对社会发展趋势的敏锐性,对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。
业务能力强。会计专业强调学生的实际操作能力和综合素质教育,培养的学生专业知识扎实、实践能力强。
适用性强。会计专业毕业生既能从事会计核算、会计管理工作,还能从事中等职业会计教育工作,满足社会的不同需求。
爱岗敬业。会计专业人才具备较强的吃苦耐劳精神和爱岗敬岗精神,实干精神强。
答案来源于:2020年河北师范大学商学院及招生专业介绍
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
师范类--学前教育 | 衡水高级技工学校 | -- | -- |
历史学(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
学前教育(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
化学(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
汉语言文学(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
英语(师范类) | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
会计 | 石家庄经科中等专业学校 | -- | -- |
会计 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
会计 | 石家庄行唐县职教中心 | 3 | -- |
会计 | 保定市理工中等专业学校——保定市第四职业中学 | 三年 | -- |
会计 | 石家庄理工职业学院 | -- | -- |
会计 | 石家庄藁城市职教中心 | 3年 | -- |
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