1.美术学
师范类，四年制本科，授予文学学士学位
培养目标：
德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的师德，先进的教育理念，丰富的人文底蕴和信息媒体素养；掌握扎实的学校美术教育理论知识和技能；具备优秀的美术教学能力和研究能力，良好的学习、合作、实践、创新能力；符合21世纪学校素质教育和社会发展需要的高素质、复合型中小学美术教师、校外美术教育工作者。
专业优势与特色：
本专业为学校艺术类重要专业，主要培养理论与实践能力俱佳、具有创新精神的基础教育师资和具有复合能力的应用型人才。就业去向：可在中小学担任美术教师，在文化事业单位和其他教育机构等领域从事美术教学工作。
教学成果： 1.本专业教师在教育部主办的2019全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示竞赛中或个人全能一等奖等多个重要奖项。
2.本专业学生多次获得湖北省教育厅举办的湖北省高校师范专业大学生教学技能竞赛重要奖项。
3.本专业多位学生获得湖北省美术家协会主办的湖北省致美奖学金评选奖励。
4.本专业多位学生多次获得湖北省教育厅、文化厅主办的湖北省“学院空间”青年美术作品展多个奖项。
5.本专业多位学生多次获得湖北省教育厅、文化厅主办的湖北省美术与设计作品展多个奖项。
6.本专业多位学生多次获得湖北省教育厅、文化厅主办的湖北省大学生艺术节多个奖项。
2.环境设计
非师范类四年制本科授予艺术学学士学位
培养目标：
培养适应区域地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展、以建筑设计、室内设计和景观设计等理论作为基础并具备设计心理学、人体工学、装饰材料等相关专业知识，具有方案设计能力、设计表达能力、设计沟通能力的高素质应用型人才。
专业优势与特色：
本专业是学校较早成立的本科专业，主要培养从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、软装设计、展示设计的高素质应用型人才
教学成果：
教师获奖：
2015年,“中国营造”2015全国环境艺术设计双年展,优秀奖
2016年, 第18th全国设计“大师奖”,优秀奖
2016年,第五届全国艺术设计大赛, 三等奖
2016年,第五届全国艺术设计大赛, 二等奖
就业去向：
可在室内设计公司、建筑设计公司、软装设计公司任职，从事室内设计、景观设计、软装设计、家具设计等相关设计专业工作。
3.视觉传达设计
设计学类 四年制本科 授予艺术学学士学位
培养目标：
培养具国际文化视野、视觉设计理论坚实、具备创意思维表达、创新策略等能力和实践型设计师职业技能，适应新时代视觉、信息设计行业领域及美术基础教育的专业应用型人才。
专业优势与特色：
本专业为“湖北省专业综合改革试点”、湖北省级“教师教育学科群”重要方向、湖北省服务外包人才培养培养（训）基地、校级重点设计学科支撑专业。
依托学校师范办学特色，将师范素养与实践技能相结合；围绕专业多维度打造核心课程，建特色方向群；引赛事磨实践技能、导项目练综合素质、融校企共建创业知识；构建实践为主线，将设计师转变为导师，将课堂转变为工作室、将赛事活动转变为展厅的“一主线三转变”的式培养模式。
教学成果：
近三年师生在教学方面取得了可喜成绩，主持立项教育部产学合作协同育人项目5项、编著省级著作及权威核心论文（作品）数十部（篇）。获教育部主办全国高校美术教育专业教师基本功展示单项奖、第五届全国大学生艺术节三等奖、湖北省大学生信息技术大赛一等奖、全国大学生广告艺术大赛二等奖、“互联网+”大学生双创大赛银奖、“创青春”创业大赛铜奖等国家、省级各类赛事300余项。
就业去向：
可在视觉及信息设计行业领域从事品牌、包装、广告、插画、策划、多媒体、影像等视觉设计工作，以及在美术基础教育领域从事基础绘画、儿童插画等教学工作的专业应用型人才。
4.舞蹈学
师范类 四年制本科 授予艺术学学士学位
培养目标：
培养具有扎实的舞蹈和教育学科基础知识，具有良好的舞蹈教育教学能力和艺术综合素质，同时具有高度社会责任感，能够在教育领域从事舞蹈教学的基础教育师资，以及在文化、群众艺术等领域从事教学、传播、管理等工作的舞蹈艺术复合型人才。
专业优势与特色：
本专业为学校艺术类重要专业，主要为基础教育培养优秀的、具有“一专多能”的舞蹈教育人才，注重学生自身专业能力的同时，着重培养学生的舞蹈教学能力和艺术综合素质能力。
教学成果：
1、参加全国各类舞蹈比赛获奖
2、历届毕业生百分之二十就读研究生
5.音乐学
师范类 四年制本科 授予艺术学学士学位
培养目标：
培养适应区域文教发展需要，熟练掌握学科理论知识与演唱、演奏等专业技能，具备良好的教师职业技能和综合素养，具有较强创新能力和自我发展能力的中小学音乐教师，以及从事社会教育、群众文艺工作的应用型人才。
专业优势与特色：
2019年，本专业被湖北省教育厅确定为省级一流本科专业建设点。本专业注重学生综合能力的全面提升与优势方向的个性发展，着重培养学生的教育实践能力与创新精神。
教学成果：
2019年，武汉人民艺术剧院与英国著名戏剧导演大卫·弗里曼团队联合打造的大型原创音乐剧《九色鹿》中，17级文振宇同学饰演主角“学徒”。
2019年，“第九届神州唱响全国高校声乐展演”中，17级聂晶月同学获民族唱法本科组全国第八名。
2018年，教育部“全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功比赛”中，15级武则璇、付敏、张宇同学获团体全能三等奖；武则璇获个人全能一等奖，付敏获个人全能三等奖；武则璇、付敏、张宇分别获微课展示单项奖；武则璇获自弹自唱单项奖。
2017年，中国教育学会“第九届高等学校信息技术创新与实践活动”中，15级邢梓毓同学获“未来教师”教学技能评优全国一等奖，王雯娅同学获全国二等奖。
2017年，四川音乐学院“第三届全国高校音乐教育专业自弹自唱邀请赛”中，14级毛裕玲同学获自定艺术歌曲组单项奖，咸慧同学获抽签歌曲组单项奖。
2017年，中国合唱协会“第八届中国魅力校园合唱节”中，漫笛学生合唱团获国家级一等奖，受邀参加国家大剧院展演。
2017年，湖北省教育厅“第四届长江钢琴杯青少年钢琴比赛”中，郝邦照、付豪等同学在钢琴组、民乐组，声乐组6个项目斩获一等奖9项；2018年，“第五届长江钢琴杯青少年钢琴比赛”中，刘歆彤、裴雅丹等同学获一等奖10项。
2016-2019年，李涛（古筝方向）、卞梦宁（二胡方向）等多名同学经学校选拔，赴台湾台南大学、静宜大学交换学习，并在台湾举办个人独奏音乐会。
近年，洪笛、余臻辉等一批同学考取上海音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、武汉理工大学、上海师范大学、华中师范大学等高校作曲技术理论、音乐学理论、音乐教育学、声乐/钢琴/器乐表演与教学方向硕士研究生；范雨晨、毛钰玲、邱子洋等多位毕业生成功申请赴德、意、英、韩留学深造。
6.音乐表演（声乐方向）
非师范类 四年制本科 授予艺术学学士学位
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能掌握音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技能，实践能力突出、综合素质优良，具备在院校、社会文艺单位和音乐培训机构从事声乐表演和教学工作的“表教合一”的复合应用型专业人才。
专业优势与特色：
“课堂教学与舞台实践相结”的实践教学模式、“舞台与讲台相结合”、“表教合一”的复合应用型专业人才培养模式。
教学成果展示：
历届优秀学子：
7.亓仲辉：中国大学生自强之星，创业先锋
15届音乐表演毕业生，现任湖北省华点文化创意传媒有限公司执行董事兼总经理、北京青年文艺信息科学研究中心团总支副书记，荣获中国大学生自强之星提名奖、中国青年文艺事业特殊贡献奖。
张琪慧：身残志坚，中国大学生自强之星，湖北省优秀共青团员，中国民族大学研究生
16届音乐表演毕业生张琪慧，获由全国学联和共青团中央授予的“中国大学生自强之星”提名奖和湖北省全省优秀共青团员称号。第七届八届全国残疾人艺术汇演比赛器乐类金奖表演，现就读中央民族大学硕士研究生。
8.动画
四年制本科 授予艺术学学士学位
培养目标：
培养具有扎实的动画专业基础绘画技能，能掌握多种动画专业软件并理解一种计算机高级语言并能够综合运用到动漫游戏、影视特效等不同岗位的TA（技术美术）型人才，及符合应新时代基础教育应用型人才。
专业优势与特色：
动画专业是湖北省动漫协会副秘书长单位，具有行业研发方面的明显优势。“厚基础，重细分”是动画专业的教学特色，学生经过严格的绘画基础能力训练后，再按照行业岗位细分化的要求结合自身特点有针对性的进入企业项目锻炼，努力做到人才培养方案与企业岗位需求无缝衔接。
教学成果：
多年来，教学成果硕果累累，教师与学生分别在教育部和工信部组织的专业评比与竞赛中获得荣誉称号和一、二、三等奖多项，在省教育厅、文化厅组织的专业竞赛中获得三个一等奖，两个二等奖与若干三等奖与优秀奖。2019年获教育部“2019年国家级大学生创新创业训练计划项目”立项。
就业去向：
可在文化事业单位、动画漫画公司、游戏制作公司、影视公司、基础教育单位。
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