1、高中生终成绩=学业水平11门课程平均成绩*60%+职业技能适应性测试成绩*40%中职生终成绩=语文、数学、英语三科考试平均成绩*60%+职业技能测试成绩*40%学院按照考试终成绩，及专业报考要求，根据专业志愿优先原则从高分到低分择优录取。中职生终成绩=语文、数学、英语三科考试平均成绩*60%+职业技能测试成绩*40%学院按照考试终成绩，及专业报考要求，根(阅读详细内容)

2022年贵州交通职业技术学院分类文化素质成绩为学业水平考试11门课程的平均成绩

1、文化素质成绩为学业水平考试11门课程的平均成绩。2、职业技能适应性测试（100分）由学院组织实施，采用网络面试的方式，将通过腾讯QQ和腾讯会议软件进行在线网络视频面试测评，检测该考生是否具备从事该职业的基础潜能和职业倾向。正式测试时间：2022年3月26日（预测试于2022年3月25日13∶00开始，帮助考生熟悉测试流程及检测考生端网络是否流畅，详细安排(阅读详细内容)

2021年贵州职业技术学院分类普通高中毕业生：高中学业水平评价分值和职业技能适应性测试成绩各按50%计算，总分100分；中职毕业生：文化素质考核成绩和职业技能测试成绩各按50%计算，总分100分

第十二条（一）普通高中毕业生：高中学业水平评价分值和职业技能适应性测试成绩各按50%计算，总分100分；中职毕业生：文化素质考核成绩和职业技能测试成绩各按50%计算，总分100分。（二）根据考生两项考核的总分值和德智体的全面考核，结合考生志愿、专业招生计划及专业报考特别要求，分专业从高分到低分择优录取。（三）根据录取规则，普通专业调剂时可互认。艺术类、空中乘(阅读详细内容)

2020年贵州省普通高等学校招生艺术类各专业统考即兴评述：考生现场抽取考题进行评述。考题范围涉及符合高中生认知水平的文化、历史、时政及社会热点资讯

（2）即兴评述：考生现场抽取考题进行评述。考题范围涉及符合高中生认知水平的文化、历史、时政及社会热点资讯。考试要求：思维、应变能力强；语言流畅；逻辑清晰；内容充实、健康；有见解，知识面广，文化功底扎实。考试要求：思维、应变能力强；语言流畅；逻辑清晰；内容充实、健康；有见解，知识面广，文化功底扎实。考试要求：思维、应变能力强；语言流畅；逻辑清晰；内容充实、健康(阅读详细内容)

2020年贵州航空职业技术学院高中生餐饮管理

26、餐饮管理培养目标本专业主要是为企业培养复合型的餐饮管理人才，培养具有完善的基本知识和服务技能及初级的现场督导管理技巧，能运用所学专业进行餐饮服务与管理，熟悉现代办公设备，具有就对餐饮日常管理实际问题的处理能力和良好的职业道德，从事餐饮的主要服务岗位及基层管理工作，德、智、体、美，全面发的高素质，高技能应用型专门人才。答案来源于:2020年贵州航空职业技(阅读详细内容)

2020年贵州航空职业技术学院高中生消防工程技术

11、消防工程技术培养目标。根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展的高技术人才。掌握机械制造技术基本理论和专业知识，具有良好的职业素质，具有较强的实践能力。本专业培养化工生产安全及消防管理高素质技能型专门人才，具有良好工作态度、责任意识和团队精神;掌握火灾科学的基本理论、消防安全技术与方法、安全消防政策法规，(阅读详细内容)

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2020年贵州职业技术学院高中生学业水平考试（会考）挂科可以报考分类招生吗？

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