考查考生:形象、气质、普通话水平、政治思想水平、文艺修养、兴趣爱好、形象思维能力、语言概括能力、即兴反应能力以及语言表达的逻辑性和思考的深度与角度。
考试内容:评委提问环节没有严格的固定范围。一般应由主考提问,其他评委根据具体情况可补充提问。基本内容主要包括:对专业的基本了解程度和报考原因,考生的成长环境和专业背景;国内外重大事件尤其是影视娱乐界的新动态和作品,考生对社会生活的关心程度以及对影视领域的了解程度;文学艺术的基础常识,电影电视艺术的一般常识,写作、表演、音乐、美术等其他艺术上个人的爱好、经历、看法等,考生的专业优势和潜力。
考试要求:回答提问时能准确理解评委问题,做出简洁、准确的回答,体态自然大方。
考查考生:形象、气质、普通话水平、政治思想水平、文艺修养、兴趣爱好、形象思维能力、语言概括能力、即兴反应能力以及语言表达的逻辑性和思考的深度与角度。
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考试要求:回答提问时能准确理解评委问题,做出简洁、准确的回答,体态自然大方。
考查考生:形象、气质、普通话水平、政治思想水平、文艺修养、兴趣爱好、形象思维能力、语言概括能力、即兴反应能力以及语言表达的逻辑性和思考的深度与角度。
考试内容:评委提问环节没有严格的固定范围。一般应由主考提问,其他评委根据具体情况可补充提问。基本内容主要包括:对专业的基本了解程度和报考原因,考生的成长环境和专业背景;国内外重大事件尤其是影视娱乐界的新动态和作品,考生对社会生活的关心程度以及对影视领域的了解程度;文学艺术的基础常识,电影电视艺术的一般常识,写作、表演、音乐、美术等其他艺术上个人的爱好、经历、看法等,考生的专业优势和潜力。
考试要求:回答提问时能准确理解评委问题,做出简洁、准确的回答,体态自然大方。
2020年贵州省普通高等学校招生艺术类各专业统考回答评委提问类似问题答案