(四)校企合作及1+X证书：本专业拥有知名校企合作企业10多家，如：中国电信股份有限公司广州分公司等。校内培训采取校企合作协同育人的培养模式，由企业有经验的工程师来校讲授专门课程，成绩优秀学可在校外培训期间赴大数据企业进行专项实习。学生在校期间就可获得工作经验，为参加工作打下良好基础。因国家相关政策尚未出台，暂定该专业学生拟在校期间考取的技能证书如下：（1）(阅读详细内容)

2020年广州华立科技职业学院人工智能技术就业方向

(三)就业方向：“人工智能技术服务”专业培养具有人工智能基础知识和人工智能、大数据技术混合使用的应用性人才。该专业的就业方向是：主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。答案来源于:2020年广州华立科技职业学院人工(阅读详细内容)

2020年广州华立科技职业学院人工智能技术升本渠道

(五)升本渠道：该专业在专科大三上学期末，可以通过专插本形式考取广东工业大学华立学院、五邑大学、广东技术师范学院等院校的计算机科学与技术、计算机网络技术、软件工程等专业的本科专业，也可以考取其他相关专业；二是专升本，即专科入学时，报读我院与华南理工大学合作的计算机科学与技术本科沟通班，在专科学习的同时学习本科相关课程，专科毕业时如果本科课程全部通过，可同时获(阅读详细内容)

2020年广州华立科技职业学院人工智能技术培养目标

(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年广州华立科技职业学院人工智能技术服务专业(阅读详细内容)

2020年广州华立科技职业学院人工智能技术主要课程

(二)主要课程：该专业包括基础课程、核心课程及选修课程三大模块。其中专业基础包括《MySQL数据库》、《Python语言程序设计》、《Linux操作系统》、《JAVA语言程序设计》等。专业核心课程包括《机器学习》、《Python数据分析》、《深度学习》及《分布式计算与存储技术》等课程。专业选修课包括《云计算部署》、《分布式计算与存储技术》、《Java大数据应(阅读详细内容)

2020年广州科技职业技术大学本科插班生校企合作

二、校企合作答案来源于:2020年广州科技职业技术大学本科插班生招生指南(阅读详细内容)

广州科技贸易职业学院动漫制作技术专业简介【校企合作】

　　八、【校企合作】　　动漫设计与制作专业坚持“政校行企，四方联动，产学合作”的理念，紧密依托珠三角动漫游戏产业发展的优势，以就业为导向，以职业岗位技能为培养目标，积极拓展校外实习基地，建立深度合作关系，其中，广东荣俊玩具实业、广州大量宥文化传媒有限公司、广州普镭信息科技有限公司、广州市凯昌电子有限公司等企业陆续参与专业教学设计制定、专业课程开发、校企合作教(阅读详细内容)

2019年广州科技贸易职业学院春季分类现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养

第二十八条现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。（一）学院与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生采用“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的考核形式，由我院自主命题和组织实施。综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其(阅读详细内容)

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2020年广州华立科技职业学院人工智能技术校企合作及1+X证书

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