本专业结合教育部对中小学音乐教师的要求制定了特色化课程体系,既有学科专业基础性技能课程与理论课程,也有音乐教育专业系列课程,通过这些课程强化学生的核心素养、思维品质和关键能力,促进学生自主学习,创新发展。
答案来源于:2020年广州大学音乐学专业(师范)
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
音乐学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
音乐学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
音乐学 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
音乐学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
音乐学 | 孝感学院 | -- | -- |
音乐学 | 保山学院 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
学前教育(师范) | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
音乐(音乐表演/音乐教育) | 昆明现代工商旅游学校 | -- | -- |
音乐教育 | 秦皇岛汇通培训学校 | 三 | -- |
音乐教育 | 江苏运河高等师范学校 | 五年制专科 | -- |
音乐教育 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
音乐教育 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
音乐教育 | 内蒙古扎兰屯市职业高级中学 | 3 | -- |
2020年广州大学音乐学专业师范音乐教育技能特色类似问题答案