专业名称	开设学校	学制	地址
物理学	运城市易得电脑学校	3	--
物理学	保山学院	3年	--
物理学	奔腾电脑学校		--
物理学	双华电脑设计学校	--2.5年	--
物理学	临沂艺术学校	--	--
物理学	安庆师范学院	--	--

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2020年广州大学物理学专业教师教育培养目标

(二)培养目标：本专业培养掌握物理科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在中等学校从事物理和天文教学及教学研究的教师，从事实验室管理与维护的教学辅助人员及其他教育工作者。答案来源于:2020年广州大学物理学专业（教师教育）(阅读详细内容)

2020年广州大学物理学专业教师教育就业方向

(五)就业方向：学生毕业后主要在广州及珠三角地区从事教育工作，或进入其它相关部门或企事业单位从事相关研发等工作，也可以考研进一步深造。答案来源于:2020年广州大学物理学专业（教师教育）(阅读详细内容)

2020年广州大学物理学专业教师教育主要课程

(三)主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、固体物理、天体物理学、天文技术与方法、宇宙学导论、电子线路、电工学、计算机辅助教学、C语言程序设计、微机原理、教育理论、教学实践、近代物理实验等。答案来源于:2020年广州大学物理学专业（教师教育）(阅读详细内容)

广州大学心理学专业教师教育培养目标

(二)培养目标：主要培养从事心理学教育教学的专业人才。本专业在促进学生的全面发展的基础上，着重通过心理学专业课程教学，使学生掌握心理科学的基本理论与基本技能，学会从事心理学科学研究的基本方法，从而能够在科研部门、各级各类学校、教育培训机构等从事心理健康教育、教学、心理辅导与心理学研究工作。答案来源于:广州大学心理学专业（教师教育）(阅读详细内容)

2020年广州羊城职业技术学校学前教育幼师专业培养目标

二、培养目标培养与社会主义现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具基本的欣赏美、创造美和扎实的专业知识，拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。答案来源于:2020年广州羊城职业技术学校学前教育（幼师）专业(阅读详细内容)

广州大学小学教育专业培养目标

2、培养目标本专业培养立足本土兼具国际视野，适应小学教育改革与发展需要，具有坚定的政治信念、先进的教育理念、良好的师德及科学人文素养，具备扎实的专业基础知识与基本技能，有研究意识与研究能力、实践能力强，学有所长、兼具特长，胜任小学教育教学、研究及管理，有教育情怀的教育工作者。答案来源于:广州大学小学教育专业(阅读详细内容)

广州大学学前教育专业培养目标

2、培养目标培养有爱心、强智慧、懂教育、会育人、善协作、发展能力强，具有较强的学前教育理论素养和实践能力的复合-创新性应用型人才。答案来源于:广州大学学前教育专业(阅读详细内容)

广州大学人文学院汉语言文学（师范）专业：有中学语文教育、汉语国际教育等专业人才培养方向，毕业生成为中小学语文教育、国际汉语教育的卓越教师，行政机关以及文化传媒、新闻出版、对外交流等各类企事业单位的业务骨干

（2）汉语言文学（师范）专业：有中学语文教育、汉语国际教育等专业人才培养方向，毕业生成为中小学语文教育、国际汉语教育的卓越教师，行政机关以及文化传媒、新闻出版、对外交流等各类企事业单位的业务骨干。相当部分学生选择进入国内外名校继续深造。(阅读详细内容)

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