根据国家、省部和学校有关教师培养文件的精神，面向基础教育发展尤其是广东基础教育发展实际与需要，结合广州大学“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”人才培养目标，本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向，适应现代社会发展需要，掌握系统扎实的汉语言文学基本理论和专业知识，具备良好的汉语运用能力和较强的语文教育、专业研究能力，思想品德高尚，人文视野开阔，实践能力突出，善于会通开新的复合创新型卓越人才。
毕业生能立足广东、放眼天下，以专业优势在实际工作中发挥所长；成为中小学语文教育、国际汉语教育的卓越教师，或成为行政机关以及文化传媒、新闻出版、对外交流等各类企事业单位的业务骨干，或作为硕士研究生教育优质生源继续升学深造。
答案来源于:2020年广州大学汉语言文学专业（师范）
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 汉语言文学 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 汉语言文学 | 运城市易得电脑学校 | 3 | -- |
| 汉语言文学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
| 汉语言文学 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 汉语言文学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
2020年广州大学汉语言文学专业师范培养目标类似问题答案