切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年贵阳学院本科数学与应用数学

2020年贵阳学院本科专业简介数学与应用数学
技校网 更新时间:2021-06-16 22:03:00 解决时间:2020-07-07 23:54

满意答案

1.数学与应用数学

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、高级语言程序设计、数学软件、数学建模与数学实验、常微分方程、中学数学教材教法、初等几何研究、初等代数研究、微分几何、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、近世代数、初等数论、组合数学、运筹学、拓扑学等专业课程。

培养目标:培养学生掌握数学科学与文化的基础理论、基本知识与基本方法,能够借助计算机,通过数学建模,应用所学的系统的数学理论知识解决社会生活中的一些实际问题。使学生成为具备从事现行新课改下数学教育能力和素质的新型中学数学教师,以及从事科技、金融、工程技术等部门研究和管理工作的应用型人才。

答案来源于:2020年贵阳学院本科专业简介

  技校网数据中心 2020-07-07 23:54

类似问题答案

2020年贵阳学院本科数学与应用数学
1.数学与应用数学主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、高级语言程序设计、数学软件、数学建模与数学实验、常微分方程、中学数学教材教法、初等几何研究、初等代数研究、微分几何、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、近世代数、初等数论、组合数学、运筹学、拓扑学等专业课程。培养目标:培养学生掌握数学科学与文化的基础理论、基本知识与基本方法,能够借助计算机,通过数学(阅读详细内容)
2008年贵阳学院数学与应用数学(专升本)
10.数学与应用数学(专升本):培养具备教学科学的基本理论和基本知识,掌握现代教育手段和富有创新精神,能够运用数学知识和计算机解决实际数学问题的实用型人才。主干课程:数学分析、高等代数与解析几何、教育学、心理学、近世代数、微分几何、中小学数学教育研究、初等数论、概率与数理统计等。(阅读详细内容)
2010年贵州师范大学求是学院数学与应用数学专业(本科、学制四年、理工类)
16.数学与应用数学专业(本科、学制四年、理工类)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学科学的基础理论、基本知识和基本技能;掌握数学教育的基本技能与现代教育技术;受到科学研究的初步训练,具备数学研究和运用数学知识解决相关实际问题的初步能力,能从事数学应用、数学教育教学工作和管理工作的应用型高级专门人才。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、计(阅读详细内容)
2020年贵州师范学院数学与应用数学专业培养目标
(一)培养目标:培养德智体美全面发展,掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题,掌握现代教育方法,能够胜任中小学数学教育教学工作和其他与数学专业相关工作的应用型人才。答案来源于:2020年贵州师范学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)
2020年贵州师范学院数学与应用数学专业就业方向
(三)就业方向:贵州省各地区的初级中学数学教学、研究和管理工作。答案来源于:2020年贵州师范学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)
2020年贵州师范学院数学与应用数学专业主要课程
(二)主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、数值方法、高级语言程序设计、数学建模、应用统计学、数学教学论、教育学、心理学。答案来源于:2020年贵州师范学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)
2020年贵州师范大学求是学院数学与应用数学oWc
2、数学与应用数学oWc贵州师范大学求是学院培养目标:数学与应用数学专业本着“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动和社会实践相结合,培养社会主义建设者和接班人。坚持以人为本、推进素质教育,面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的指导思想,根据学院培养(阅读详细内容)
2020年贵阳幼儿师范高等专科学校分类普通高中毕业生:按“文化素质(高中毕业生学业水平考试成绩中语文、数学、外语三科总成绩平均数)X50%+职业技能适应性测试x50%"计算
(一)普通高中毕业生:按“文化素质(高中毕业生学业水平考试成绩中语文、数学、外语三科总成绩平均数)X50%+职业技能适应性测试x50%"计算。中职毕业生:按“文化综合考试(含语文、数学、英语)成绩+3X50%+职业技能测试X50%"计算。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业