（一）学术水平考查专家复试小组根据专业培养目标的要求，对参加复试的考生进行学术水平考查。通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语能力测试。复试中还应参考考生申请材料审核情况，对其进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。(阅读详细内容)

2018年广西师范大学博士研究生复试录取学术水平考查

（一）学术水平考查。复试单位应组织一般不少于五人的本学科副教授职称（含）或相当专业技术职务以上专家组成复试小组，对参加复试的考生进行学术水平考查。复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语能力测试。复试中还应参考考生申请材料审核情况，对其进行综合测评(阅读详细内容)

2020年桂林电子科技大学博士研究生普通招考学术水平考查

1．学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行听、说等外国语能力测试。复试中还应参考考生申请材料情况，对其进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。对同等学力考生在复试阶段须加试两门本专业硕士学位主干课程。答案来源于:2020年桂林(阅读详细内容)

2017年桂林电子科技大学信息与通信学院博士研究生招生录取学术水平考查

（一）学术水平考查。复试专家小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行听、说、读等外国语能力测试。复试专家小组认真审核考生提交的材料，给出审核意见或成绩，对其进行综合测评，判断考生是否具备博士研究生培养的潜能和素质。要求每位考生准备至少10分钟PPT介绍，内容(阅读详细内容)

2017年桂林电子科技大学电子工程与自动化学院博士研究生招生入学考试复试实施细则学术水平考查

（一）学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行听、说、读等外国语能力测试。复试中参考考生申请材料审核情况，对其进行综合测评，判断考生是否具备博士研究生培养的潜能和素质。考查要求：1、要求每位考生准备至少10分钟PPT介绍，内容包括：个人简历、(阅读详细内容)

2016年桂林理工大学博士研究生招生复试学术水平考查

1．学术水平考查复试小组根据本专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。复试中还应参考考生的申请材料和学术成果，进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。要求每位考生准备10分钟ppt介绍，内容包括：个人简历、学术背景及未来(阅读详细内容)

2017年桂林电子科技大学机电工程学院博士研究生招生录取学术水平考查

（一）学术水平考查。复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行听、说、读等外国语能力测试。复试中还需参考考生申请材料审核情况，对其进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。要求每位考生准备至少10分钟PPT介绍，内容包括：个人简历、学术背景及未(阅读详细内容)

2016年桂林电子科技大学博士研究生入学考试学术水平考查

（一）学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行听、说、读等外国语能力测试。复试中还将参考考生申请材料审核情况，对其进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。对同等学力考生在复试阶段须加试（笔试）两门本专业硕士学位主干课程。(阅读详细内容)

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