（四）“过关制”教学体系为确保每位学生能听懂、会操作，每科目配有一张教学质量进度考核表，每学完一个章节后，学生根据自己学习的情况在考核表上签字或签上意见，考核老师的教学质量和反映学生的学习情况，老师对不懂的学生实行针对性免费补课，让每位学生学会为止。答案来源于:2020年赣县汽车职业技术学校招生简章(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校“终身制”教学体系

（五）“终身制”教学体系一次学习，终身服务。学生毕业后，学校负责推荐就业。学校为每位毕业生免费赠送一张“一卡通”，凭此卡将享受免费跟踪服务。毕业生推荐（介绍）其他学员到我校就读，凭此卡可享受费用减免等优惠。随着时代的发展、技术的更新，学生可随时凭此卡返校免费学习深造，如需再次推荐就业可与学校或就业办事处联系，学校将为每位学生提供免费服务。答案来源于:2020(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校“订单式”就业体系

（二）“订单式”就业体系为确保学生顺利就业，学以致用，用人单位无须再次培训，学生提前与用人单位签订用人合同，学校与每位学生签订就业（实习）协议书，根据单位要求针对性增设课程内容，进行岗前培训和顶岗实习。达到完成适应用人单位的要求，提高学生的就业能力和工作能力，增加他们的工作效率和经济收入。答案来源于:2020年赣县汽车职业技术学校招生简章(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校“个性化”教学模式

（一）“个性化”教学模式新生开学1-3个月（思想教育、学习规划和计算机等基础课程学习）→根据个人兴趣爱好及性格特点、结合企业要求，自愿选报专业→15个月专业强化学习→3个月岗前培训→订单就业（实习）。每个学生在学好一门专业课的基础上还必须学习一门以上其他特长，如篮球、计算机、舞蹈、书法等，达到专业技术和综合素质全面提高。答案来源于:2020年赣县汽车职业技术(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校汽车运用与维修

（一）汽车运用与维修(1)就业前景:随着中国经济的快速发展，汽车的需求量和拥有量迅速增加，随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大，新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国，传统的汽车维修业受到严重的冲击，传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才，所以掌握了专(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校“保姆式”服务模式

（三）“保姆式”服务模式学校配置了生活老师，对学生的衣、食、住、行实行全面管理，同时还配备心理辅导老师，对学生的心理健康进行辅导，生活老师每天从学生起床到午休、晚上就寝等全天24小时全方位服务。对学生感冒、头痛、身体不适等情况第一时间及时处理，为学生家长解决后顾之忧。答案来源于:2020年赣县汽车职业技术学校招生简章(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校就业导向：汽车维修技师、二手车评估师等

(2)就业导向:汽车维修技师、二手车评估师等。主修课程计算机应用技术、汽车发动机构造、汽车维修、汽车底盘构造、汽车营销学、汽车驾驶等。答案来源于:2020年赣县汽车职业技术学校招生简章(阅读详细内容)

2020年赣县汽车职业技术学校铁道运输管理专业（高铁乘务方向）

（八）铁道运输管理专业(高铁乘务方向)就业前景:我国高速铁路运营里程居世界首位，正在建设中的高速铁路超过1万公里，今后几年，我国高速铁路的建设运营将进入全面收获期。到2025年，我国铁路运营总里程将达到22万公里以上，连接全国所有的大中型城市，覆盖全国90%以上的人口。铁路的高速发展和运营里程的不断增长急需大量的铁路服务人才，供不应求，高铁乘务专业必将待遇丰(阅读详细内容)

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