八、培养形式采用在岗培养与学校培养相结合的现代学徒制人才培养模式，实行工学交替等弹性学习形式，采取适合基层在职人员、方便就学、灵活多元的教学模式，采用线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理。有关院校按照基层卫生人才培养目标专门研究制定人才培养方案。答案来源于:2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升计划专项招生简章(阅读详细内容)

2021年广西科技大学基层卫生人员学历提升培养形式

八、培养形式采用在岗培养与学校培养相结合的现代学徒制人才培养模式，实行工学交替等弹性学习形式，采取适合基层在职人员、方便就学、灵活多元的教学模式，采用线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理。学校按照基层卫生人才培养目标专门研究制定人才培养方案。答案来源于:2021年广西科技大学基层卫生人员学历提升计划专项招生简章(阅读详细内容)

2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升测试形式和内容

4.测试形式和内容。测试采用机试形式。采用“文化素质+职业技能”评价方式，进行文化基础与职业技能相结合的测试。文化素质测试为文化基础知识（含语文、政治），测试范围依据教育部职业教育和教育司2017年8月颁布的《中等职业学校公共基础课程教学大纲》中的语文、政治教学大纲。职业技能测试为医学简易技能测试。总分300分，其中科目一文化素质满分100分，科目二医学简易(阅读详细内容)

2021年广西科技大学基层卫生人员学历提升测试形式和内容

（二）测试形式和内容。采用“文化素质+职业技能”评价方式，进行文化基础与职业技能相结合的测试。文化素质测试为文化基础知识（含语文、政治），测试范围依据教育部职业教育和教育司2017年8月颁布的《中等职业学校公共基础课程教学大纲》中的语文、政治教学大纲。职业技能测试为医学简易技能测试。答案来源于:2021年广西科技大学基层卫生人员学历提升计划专项招生简章(阅读详细内容)

2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升招生对象、报名条件和资格审核

二、招生对象、报名条件和资格审核（一）招生对象。具有广西户籍且具有高中阶段学校（含普通高中、普通中专、职业高中、中专、技工学校）毕业1年以上（含1年），在我区基层医疗卫生机构（乡镇卫生院、社区卫生服务机构、村卫生室、医务室、门诊部和诊所等）的在职在岗人员。符合条件的人员按照自愿原则报名学历提升计划。2020年已被高校录取的考生及具有高等学历教育资格的高等学校(阅读详细内容)

2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升招生专业

一、招生专业招生专业为临床医学、护理2个专业。答案来源于:2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升计划专项招生简章(阅读详细内容)

2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升招生对象

（一）招生对象。具有广西户籍且具有高中阶段学校（含普通高中、普通中专、职业高中、中专、技工学校）毕业1年以上（含1年），在我区基层医疗卫生机构（乡镇卫生院、社区卫生服务机构、村卫生室、医务室、门诊部和诊所等）的在职在岗人员。符合条件的人员按照自愿原则报名学历提升计划。2020年已被高校录取的考生及具有高等学历教育资格的高等学校在校生，不得报名参加提升计划专项(阅读详细内容)

2020年广西科技大学基层卫生人员学历提升志愿填报

（一）志愿填报。考生须于2020年9月24日10:00至9月26日17:00登录自治区招生考试院志愿填报系统填报志愿。路径为“首页—系统导航—志愿填报—2020年广西普通高校招生志愿填报系统”。投档录取时以网上填报的志愿为准，未填报志愿的考生视为放弃参加本次专项计划招生资格。首次登录时，考生使用本人网上报名时设置的密码，登录成功后须立即修改密码。每个考生多可(阅读详细内容)

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