2020年广西科技大学本专科在本科教学和人才培养方面有哪些特色？

　　学校人才培养体系健全，培养质量不断提高。专业人才培养方案体现以学生为中心、以成果为导向和持续改进的理念，合理设置第一课堂总学分，重构专业课程体系和教学内容，提升课程深度、难度和挑战度。学校近5年获自治区级教学成果奖31项，其中一等奖9项；学生参加“互联网+”“挑战杯”、数学建模、电子设计等学科竞赛获国家级奖项425项。

　　学校师资队伍结构合理，教师素质优良。学校现有教职工2000多人，专任教师中具有高级职称教师占47%，有享受国务院政府特殊津贴专家、八桂学者、广西特聘专家、广西优秀专家等20多人。2017年重点实施“3331高层次人才计划”以来，引进博士100多人。近5年来，教师承担各类科研项目1600多项，获省部级及以上科研成果奖27项，获国家专利授权1000多件。

　　学校坚持合作办学，不断拓展发展空间。主动服务“数字中国”战略，联合国内知名企业推进产教融合、多元化办学模式改革，2016年与启迪控股股份有限公司合作创办国内高等教育行业首个数字学院——广西科技大学启迪数字学院。对接“数字广西”战略，丰富和拓展校企合作办学模式，2017年与贵州威爱教育科技有限公司共建“广西科技大学宏达威爱科技学院”。布局战略性新兴产业的相关专业，新建机器人工程等6个新工科国家特设专业，以及临床医学等2个医学类国家控制布点专业。学校与澳大利亚南十字星大学、英国爱丁堡龙比亚大学合作办学本科项目2个，在校生人数近700人。中外合作“4+0”项目在校生位居全区同类高校前列，来华留学生人数持续增加，获评“广西高校来华留学教育进步快单位”，国际影响力日益扩大。

答案来源于:2020年广西科技大学本（专）科招生答考生问