1.财务会计教育（专业代码：120213T）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应职业教育发展以及财会改革发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备财务会计、经济管理等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事财务会计领域教育教学和教学研究工作，以及在政府、企事业单位、会计师事务所等从事会计、审计以及财务管理工作，集教学型、技术性于一体的工商管理学科应用型高级专门人才。
主修课程：职业教育学、职业教育心理学、教师资格考试实务、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、中级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理会计学、审计学、纳税筹划、高级财务会计、会计岗位技能、会计信息化（财务）、会计信息化（供应链管理）。
办学条件：建有会计综合技能、会计信息化、财税技能、管理会计、审计等6个与财务会计教育专业相关的实验实训室，实验教学软件价值达300多万元。拥有财务会计类相关专业书籍近3万册、专业期刊30多种，以及知网等多个专业数据库信息平台。建有OCALE“双主体”校企合作课程平台，开发有多门网络课程。
建有10多个校外专业实践教学基地和人才培养基地。“本土化工商管理类专业协同育人平台”获自治区级协同育人平台及自治区高校创优计划项目。
教学师资：本专业现有专任教师25人，其中教授8人，占比25.6%；副高职称8人；高级职称教师占比64%。硕士19人，占比76%。有注册会计师、高级会计师、高级统计师等“双师型”教师18人，占比72%。目前，本专业已经形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。
就业岗位：在职业院校、职业教育培训机构从事会计、财务管理、审计等专业的教学和培训工作；在政府、企事业单位、会计师事务所等从事会计、审计以及财务管理工作。
招生咨询电话：冯老师，李老师
2.市场营销教育（专业代码：120214T）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发发展，适应职业教育发展以及企业营销发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备市场营销、企业经营管理等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事市场营销领域教育教学和教学研究工作，以及在企业事业单位从事营销策划和管理工作，集教学型、技术性于一体的工商管理学科应用型高级专门人才。
主修课程：职业教育学、职业教育心理学、教师资格考试实务、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、管理学、消费者行为分析、市场调查与预测、分析渠道管理、网络营销、品牌营销与策划、国际市场营销、会计学基础等。
办学条件：建有市场营销、电子商务创新创业、连锁经营、跨境电商、国际贸易和企业经营模拟沙盘等6个与市场营销教育专业相关的实验实训室，实验教学软件价值达230多万元。拥有营销管理类相关专业书籍近5万册，专业期刊30多种，知网等多个专业数据库信息平台。建有OCALE“双主体”校企合作课程平台，与市场营销教育专业相关的网络信息化课程达30多门。建有10个校外专业实践教学基地和人才培养基地。
教学师资：本专业现有专任教师26人，其中教授3人，副教授16人;高级职称占73.1%。博士1人，硕士研究生16人，研究生学历(学位)教师占比65.4%;拥有高级营销师、高级经济师、注册会计师等“双师型”教师20人，占总人数76.9%。聘请行业企业兼职教师6人，占23%。形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄梯队结构合理，素质较高的师资队伍伍。
就业岗位：在职业院校从事市场营销领域的教学研究及职业培训工作;在企事业单位从事市场营销策划、营销推广、营销管理、市场调查、广告策划、连锁经营等管理工作;从事跨境电商、国际市场营销等国际商务工作;从事网络营销及线上营销推广、维护管理等工作。
招生咨询电话：甘老师 ，黄老师，李老师
3.旅游管理与服务教育（专业代码：120904T）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应职业教育发展以及旅游业发展需要，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具有扎实的旅游管理基本理论和基本知识，掌握旅游管理的基本方法和基本技能，能胜任中等职业学校教学、科研与管理工作，以及旅游企事业单位管理与服务工作，集教学、管理和技能于一体的应用型、高素质专门人才。
主修课程：管理学原理、旅游学基础、职业教育学、职业教育心理学、酒店经营管理、前厅与客房管理、餐饮管理、旅行社经营管理、景区经营管理、服务管理与战略、旅行社产品设计、旅游电子商务、导游实务、旅游美学、中国茶艺、旅游资源开发与管理、旅游法规、旅游服务礼仪、旅游英语、中外旅游文化、导游基础等。
办学条件：1.专业基础。高职专科旅游管理专业和酒店管理专业有13年的办学历史。2.图书资料。专业图书资料齐全，与本专业相关的图书近2万册，期刊杂志20余种。3.校内实验实训室。校内设有“3字1话”各类师范基础实验实训室，设有旅游综合文化实验室、茶艺、中餐、西餐厅、客房实训室等专业实验实训室。4.校外实习基地。校外设有20多家中职教育实习基地，设有南宁方特东盟神话旅游景区、大新名仕田园旅游景区、南宁五象山庄、东莞会展国际大酒店等专业实习基地，可满足学生职业教育实习和专业技能实习实训的需要。
教学师资：现有专任教师32名，其中教授4名，副教授12名，高级职称教师占比50%；有博士研究生1名，硕士研究生24名，研究生学历学位教师占比75%；有高级旅游培训师等双师型教师19名，双师型教师占比59%；聘请行业企业高级管理人员、技术专家6名为兼职教师。专业师资队伍以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构合理。
就业岗位：近年来我国旅游业和职业教育发展迅速，人才需求旺盛。本专业毕业生就业前景好，就业单位有政府部门、职业学校等事业单位和旅行社、景区、酒店等企业，主要就业岗位有：1.职业学校、教育培训机构的教学、科研和管理岗位。以广西为例，目前全区职业学校数量近400所，30多所职业学校开设有旅游管理专业，毕业生可在职业学校、教育培训机构从事教学、科研和管理工作。2.政府和事业单位旅游管理与服务岗位。毕业生通过参加公务员考试或事业单位招聘，在各级政府旅游管理部门和事业单位从事旅游管理与服务、旅游规划与咨询、旅游资源开发等工作。3.旅游类企业管理与服务岗位。毕业生可应聘到旅行社、景区、度假村、旅游酒店等与旅游相关的企业，从事导游、管理、服务、咨询、营销、策划等相关工作。
招生咨询电话：0771-3241518(办）；莫老师 ，熊老师
4.信息管理与信息系统（职业师范方向）（专业代码：120102）
培养目标：本专业德、智、体、美、劳全面发展，适应职业教育发展以及信息技术发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备信息管理与信息控制等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事计算机领域教育教学和教学科研工作，以及在政府、企事业单位等从事计算机、信息管理、信息案例工作，集教学型、技术性于一体的应用型高级专门人才。
主修课程：职业感知与教师发展、中职学生心理辅导与教育、职业教育学、职业教育心理学、教师职业道德与专业成长、教师资格考试实务、数据库原理及应用、管理信息系统、信息管理概论、Python程序设计、信息系统分析与设计、计算机网络与应用、信息系统开发方法与工具、WEB前端设计与制作、信息组织与检索、计算机操作系统。
办学条件：拥有电子信息技术实践中心、大数据实验室、信息安全工程实验室等专业实验室、实训室12个。学校与广西壮族自治区信息安全测评中心等共建产学研基地，为学生提供系统全面的实验实训环境。
教学师资：本专业现有专任教师25人，其中教授8人，副教授9人，高级职称教师所占比例为68%，博士1人、硕士19人，研究生学历（学位）占比为80%；“双师型”教师14人，占比56%。已形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构较合理的师资队伍。
就业岗位：在职业院校、职业培训机构从事信息管理与信息系统相关的教学和应用研究；在企业事业单位和政府部门从事信息系统系统设计、开发维护等工作。就业岗位以系统运行维护、信息系统开发、大数据人工智能应用性开发、维护为主。
招生咨询电话：0771-3243762(办）；罗老师
5.物联网工程（职业师范方向）（专业代码：080905）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应职业教育与物联网发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备物联网工程、电子信息技术、计算机技术等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事计算机类专业领域教育教学和教学科研工作，以及在政府、企事业单位等从事物联网开发技术、信息智能技术工作，集教学型、技术性于一体的计算机学科应用型高级专门人才。
主修课程：职业感知与教师发展、职业教育学、职业教育心理学、教师职业道德与专业成长、教师资格考试实务、物联网控制原理与技术、物联网中间件设计、物联网通信技术、嵌入式应用开发、传感器原理及应用开发、单片机原理及设计、物联网应用系统设计、人工智能。
办学条件：满足中国制造2025人才需求，推动广西、中国-东盟“互联网+”深度发展，促进物联网职业教育而筹建的专业。学校是教育部教育管理信息中心批准设立的“全国物联网技术应用专业人才实训基地”。建有“电子信息技术实践中心”，下设物联网开发实验室、物联网行业应用实训室、嵌入式单片机与接口实验室等22个实验实训室，与企业共建“广西船联网工程技术研究中心”等20多家实践基地，为学生提供系统全面的实验实训环境。
教学师资：本专业现有专任教师28人，其中教授4人，占比14.3%；副教授11人；高级职称教师占比53.6%。有博士2人，硕士研究生20人，具有研究生学历（学位）教师占比71.4%。有物联网工程师、信息系统项目管理师等“双师型”教师18人，占比64.3%。已经形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。
就业岗位：在职业院校、职业培训机构从事物联网领域的教学和应用研究；在交通、物流、电网、医疗、工业、农业、金融、国防与军事等相关领域从事物联网软硬件系统设计、开发维护等方面的工作，专业方向以物联网应用性开发、嵌入式系统开发、维护为主。
招生咨询电话：0771-3243762(办）；任老师
6.应用电子技术教育 （专业代码：080716T）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应职业教育与电子技术发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备电子技术运用与管理等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校电子技术领域从事教育教学和教学研究工作，以及在政府、企事业单位等从事电子技术、物联网应用技术、信息管理技术工作，集教学型、技术性于一体的电子信息学科应用型高级专门人才。
主修课程：职业感知与教师发展、职业教育学、职业教育心理学、教师资格考试实务、模拟电路、数字电路与逻辑设计、电路CAD、传感器原理及应用开发、数字信号处理、单片机原理及设计、EDA技术、嵌入式应用开发、高频电子线路。
办学条件：专业紧扣国家电子信息技术发展，满足“中国制造2025”和智能制造、职教师资人才紧缺的需求。学校建有电子技术实验室、可编程控制技术实验室、嵌入式单片机与接口实验室等12个专业实验实训室，学校与广西壮族自治区信息安全测评中心等建立了10个与本专业相关的产教融合、协同育人校外实习、实训基地，为学生提供系统全面的实验实训环境。
教学师资：现有专任教师25人，其中教授5人，占比20%；副教授9人；高级职称教师占比56%。有博士1人，硕士研究生18人，具有研究生学历（学位）教师占比76%，“双师型”教师20人，占比80%。目前，本专业已经形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。
就业岗位：在职业院校、职业培训机构承担电子技术领域的教学、培训、推广工作；在交通、物流、电网、医疗、工业、农业、金融、国防与军事等相关领域从事电子技术设计、电子设备开发、维护等方面的工作。
招生咨询电话：0771-3243762(办）；袁老师
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