培养目标:培养具有良好的职业道德和社会适应能力,具有市场经济意识和实践能力,具有创新意识和全球化视野,熟悉中国和美国金融市场,在国际化方面具有独特竞争优势,能适应金融学科理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融人才。
主要课程:英语(雅思标准)、国际金融、商务沟通、微观经济学(全英)、宏观经济学(全英)、统计学、会计学、财政学、国际贸易学、计量经济学、财务报表分析、金融学、公司金融、商业银行经营管理、投资学等。
培养特色:一是由中美联合培养,在美国的学习经历较好地开拓了学生的国际视野,同时,实现中美课程的结合与对比式教学。培养方案既依照中国金融学的国家标准制定,又结合了美国对金融专业的培养要求。使学生熟悉中国和美国有关金融、经济的方针、政策和法规。二强化国际化背景下金融从业人员素质的培养,既有以雅思为基础的英语课程、跨文化交流课程,又有相当比例全英文专业授课。使学生具有较高的英语水平,能熟练读、写、听、说和查阅英文文献,能胜任专业论文、各类应用文体的写作并具有较强的国际商务谈判能力。三是注重创新创业能力的培养,在基础的金融专业课程上,增加了创新创业课程。四是强化理论联系实际的能力培养,除了培养方案增设理论与实践相结合的特色课程外,在增中了社会实践的学分,使学生具有处理经济管理业务的基本能力和运用金融学知识解决实际金融问题的能力。五是注重与经济前沿问题的结合,在选修课中加入了互联网金融、金融大数据分析、区块链等内容,使学生了解金融理论前沿和世界经济金融的发展动态。
毕业生适合在人民银行、银监会、保监会、金融办等金融监管机构以及商业银行、证券公司、保险公司、交易所、基金公司等金融企业从事管理、研究、业务等方面的工作,也适合在高校、企业、以及世界金融机构从事教学、科研、财务、管理等工作。
答案来源于:2020年广西大学中外合作办学招生简章
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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金融学 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
金融学 | 青岛国创科技培训学校 | 3年 | -- |
金融学 | 南安财经技术学校 | -- | -- |
金融学 | 江苏省溧阳市职业教育中心 | 2.5年 | -- |
金融学 | 科讯人才培训学校 | 2.5年-- | -- |
金融学 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | 2.5年 | -- |
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