2020年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲听、说、读、写相结合

听力不是孤立的，听说是一个整体。听和说都是对大脑感官的刺激，是相辅相成的，因此，听说要并举。如在听完一段录音材料后可以就所听材料进行复述，把听与说有机结合起来，以说促听。

另外，听说与读写也应当糅为一体。把多听与多讲、多读、多写结合起来，有助于打实基础，因为提高综合运用英语的能力是提高听力的前提。另外大声朗读可以使考生纠正自己的发音，提高朗读技巧，培养语感。限时快速默读可以扩大考生的词汇量，提高阅读速度。听写，是听力训练中要求较高的一种形式，考生平时可对所学材料的部分段落进行听写，这样既训练听的精确度及写的速度，又可培养拼写单词及遣词造句的能力，不失为一种好的训练方法。另外，还可将听过的内容凭感觉默写下来，形成书面表达能力。阅读面广就会有丰富的词汇量和坚实的语感，对听力提高也大有裨益。

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