普通高中生综合评价和中职生升学考试录取实行“文化素质+职业技能”
1. 综合评价
(1) 文化素质。文化素质以考生普通高中生学业水平考试成绩为准。
(2) 职业技能。待学生报到入学后,由学院根据现有的校企合作模式,结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求,按照学生的特长和意愿,由学院、企业组织职业适应性测试。
2. 中职生升学考试
(1) 文化素质。文化素质包括公共基础和专业基础两部分。公共基础考试以语文、数学、英语、德育、人文素养五门课程为主;专业基础考试按照八个专业类别(农林牧渔类、医疗卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类),以各专业的三门基础课程为主。
(2) 职业技能。以中职生在校期间参加的国家、省、市、县(区)、校级职业院校学生技能大赛成绩为准(学生参加人力资源与社会保障部门或教育部指定全国行业协会、教指委组织的职业技能大赛,其成绩可转换为相应的职业技能测试成绩)。技能大赛成绩三年以内(含三年)有效,超过三年需重新测试。
2020年甘肃建筑职业技术学院综合评价与中职生升学考试方式类似问题答案