本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向装备制造业的机修钳工、数控车铣工、电工等岗位群，能够从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术服务等工作的高素质技术技能人才。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能控制技术应用 | 江苏省溧阳市职业技术学校(溧阳市旅游学校) | -- | -- |
| 应用电子技术--智能控制 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 交通安全与智能控制-- | 四川交通职业技术学院 | -- | -- |
| 交通安全与智能控制 | 山西交通职业技术学院 | 3 | -- |
| 交通安全与智能控制 | 深圳职业技术学院 | -- | -- |
| 交通安全与智能控制 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化（机电技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
| 机电一体化（机电技术应用） | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
2020年甘肃机电职业技术学院智能控制系机电一体化技术类似问题答案