(1)幼儿教育
招生对象:初中毕业生
专业介绍:幼儿是人生的起点,幼儿教育是给人生奠基的崇高而伟大的事业。国家对幼儿教育高度重视,近年出台了一系列促进幼儿教育发展的政策。学校2015年起开设幼儿教育专业,与所在地知名品牌幼儿园联合培养幼师。学生毕业前参加幼儿教师资格考试,获取幼儿教师资格证书。
培养目标:面向幼儿园、托儿所等机构,培养能够从事幼儿保育、幼儿教育以及幼儿园管理等工作的大专层次的高素质高技能人才。
就业岗位:幼儿教师、保育员
(2)数控加工
招生对象:初中毕业生
专业介绍:数控机床是一种由计算机控制的实现零件加工自动化的切削加工设备,目前是机械制造行业零件加工的主要手段,具有加工精度高、加工质量稳定、效率高、能够加工形状复杂的零件等特点。数控机床作为装备制造业实现智能制造的工作母机在智能制造中起到关键性作用。欢迎同学们积极报读本专业,掌握装备制造核心技术,实现人生出彩。
培养目标:面向机械加工行业,培养能够从事CAD制图、机械加工工艺编制与实施、数控编程、普通机床操作与维护、数控机床操作与维护、质量检验等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:制图员、工艺编制、数控编程、普通机床操作、数控机床操作、零件检测
(3)模具制造
招生对象初中毕业生
专业介绍:模具成型工艺在现代工业生产中得到了极其广泛的应用,据统计,70%以上汽车零部件、80%以上的塑胶制品、70%以上的日用五金及耐用消费品都采用模具来生产,模具是“现代工业之母”。掌握模具设计与制造技术的人才,市场需求量大,工资待遇高,职业发展前景好。
培养目标:面向模具设计、制造、应用企业,培养能够从事模具设计、成形(型)工艺、数控编程、模具零件加工、模具装配与调试、模具使用与维护、产品检验和质量管理、模具生产管理等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:模具设计员、成形(型)工艺员、数控编程员、模具零件加工、模具装配与调试、模具使用与维护、产品检验和质量管理技术员、模具生产管理员、绘图员
(4)3D打印技术应用
招生对象:初中毕业生
专业介绍:3D打印技术,又称增材制造技术,融合了计算机辅助设计、材料加工与成形技术,是以数字模型文件为基础,通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及医用生物材料,按照烧结、熔融、光固化、喷射等方式逐层堆积,制造出实体物品的制造技术。它是一项前沿先进制造技术,是未来被看好的智能制造技术之一,在航空航天、机械制造、生物医学、文化创意、房屋建筑等多个领域开始应用,发展势头迅猛。该专业毕业生有着极佳的就业前景。
培养目标:面向3D打印设备制造及3D打印技术应用企业,培养能够从事3D打印产品创新设计、3D打印产品数据处理、3D打印产品工艺设计、3D打印产品生产及后处理、3D打印设备装调与维护、3D打印设备销售及售后技术支持以及逆向开发、产品扫描检测等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:3D打印产品设计、3D打印产品工艺设计、3D打印产品生产及后处理、3D打印设备装调与维护、3D打印设备销售及售后技术支持、产品逆向设计、产品扫描检测
(5)激光技术应用
招生对象:初中毕业生
专业介绍:激光是20世纪人类新的四大发明,是快的刀、准的尺、亮的光。激光技术应用覆盖国民经济几乎所有行业,其中激光加工设备是实现先进制造的重要装备。加快推进激光技术在制造业的应用是广东加快制造业转型升级的重要抓手。激光技术应用专业以激光加工设备的制造、使用、维修为专业方向,是典型的光机电一体化专业,技术先进。毕业生工作环境好,市场急需,职业上升空间广阔。
培养目标:面向激光加工设备制造及应用企业,培养能够从事激光加工设备制造、安装调试维修、应用工艺编制、销售以及生产管理等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:激光加工设备制造工程师、激光加工工艺编制工程师、激光加工设备装调维修工程师、激光加工设备销售工程师
(6)工业机器人应用与维护
招生对象:初中毕业生
专业介绍:工业机器人的研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业发展水平的重要标志,代表着未来智能装备的发展方向,是促进地方产业转型升级,推动制造业迈向高端、智能的发动机。学习工业机器人应用技术,掌握装备制造业先进技术,将迎来良好的职业发展前景。
培养目标:面向工业机器人研发、制造、系统集成以及应用企业,培养具有一定的系统集成设计能力,能够从事工业机器人应用系统编程、安装调试、应用维护、维修以及工业机器人销售、售后技术支持等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:工业机器人系统集成设计、编程、安装调试、维修、工业机器人销售、售后技术支持
(7)电气自动化设备安装与维修
招生对象:初中毕业生
专业介绍:随着科技的不断进步和我国经济的快速发展,工业生产自动化程度越来越高,工业电气自动化已成为现代工业发展的基础和主导,社会急需大批电气自动化技术人才。学校电气自动化设备安装与维修专业1997年起开始设置,积累了丰富的人才培养经验和优质教学资源,是学校的品牌专业,欢迎同学们报读,立志成为电气自动化领域的技术英才。
培养目标:面向电气自动化设备和生产线设计、生产、应用企业,培养能够从事电气自动化设备或生产线设计、生产、编程、安装调试、维修以及销售与售后技术支持等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:电气自动化设备或生产线设计、生产、编程、安装调试、维修、营销与售后技术支持
(8)室内设计
招生对象:初中毕业生
专业介绍:室内设计师是将艺术与科技、人文相结合,创设令客户满意的美好空间的高尚职业。随着中国经济的不断发展和满足人们对美好生活的追求,近年来室内设计行业蓬勃发展,室内设计师成为令人向往的职业。
培养目标:面向建筑装饰业,培养能够从事住宅、公共建筑室内设计,室内装饰工程施工监理,室内装饰工程概预算,室内装饰工程招投标等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。就业岗位:室内装饰设计师、室内装饰工程监理、室内装饰工程概预算、室内装饰工程招投标、展示设计师、橱窗陈列设计师、专卖店设计师、商场陈列设计师、环艺设计师、景观设计师、多媒体展示设计师
(9)服装设计与制作
招生对象:初中毕业生
专业介绍:服装行业是一个古老而又历久弥新的行业。服装设计充满着创意,引领着时尚,是人文、艺术与技术的完美结合。服装设计师是令人尊敬和向往的职业。学校服装设计与制作专业,2000年起开设,经过长期的积淀,人才培养质量在广东省同类院校居于前列。
培养目标:面向服装设计研发、生产、销售企业,培养能够从事服装设计、服装结构工艺设计、服装制作、服装市场营销及生产经营管理等工作的相当于大专层次的高素质技术技能人才。
就业岗位:服装设计师、服装纸样师、服装工艺师、服装市场营销、服装生产经营管理
关注排名全国排名:2123 广东排名: 54 佛山排名: 12
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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高级工 | 安徽建工技师学院 | -- | -- |
高级工 | 安徽建工技师学院 | -- | -- |
高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
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