培养面向电子测量与仪器行业，具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，扎实的数学和自然科学基础知识、测控技术与电子仪器的专业知识和工程知识，具备自主学习意识、良好的创新精神、跨文化的沟通和交流能力以及较强的工程实践能力，能够从事电子测量与仪器领域的科学研究、技术开发、工程设计、产品制造、维护与管理等方面工作的高素质工程技术人才。学生毕业五年左右预期具有如下能力：
（1）能够应用专业知识和专业技能解决电子测量与仪器领域的复杂工程问题，适应独立和团队工作环境；
（2）能够组织实施和协调管理中小型电子测量与仪器领域相关的工程项目；或能够在
与专业相关的管理、生产、销售和技术服务等岗位上胜任主管工作；
（3）能与国内外同行、专业客户和公众有效沟通；
（4）能够及时跟踪国内外电子测量与仪器领域科技发展动态和趋势，通过终身学习适
应工程技术发展需要。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电类--电气自动化 | 淄博建筑工程学校 | 3 | -- |
| 计算机类--办公自动化 | 温州机电技师学院 | -- | -- |
| 计算机类--办公自动化 | 温州机电技师学院 | -- | -- |
| 自动化类（机械汽车） | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 计算机类--办公自动化 | 温州机电技师学院 | -- | -- |
| 机电类--电气自动化技术 | 兰州高新科技学校|兰州高新学校,兰州职业学校,兰州高级技工学校 | -- | -- |
2020年桂林电子科技大学自动化类专业介绍培养目标类似问题答案