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2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业专业概况

2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业专业概况
技校网 更新时间:2021-06-24 19:34:00 解决时间:2020-11-09 10:06

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一、专业概况

视觉传达设计专业2000年开始招生,是一门涉及广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业品牌设计与推广、多媒体视觉设计的高度应用性专业。其专业定位是,以技术与艺术交叉融合为体系基础,以服务区域新兴产业发展为己任,旨在为社会培养输送具有视觉表达并兼具艺术素养的复合型高级设计人才。

答案来源于:2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业

  技校网数据中心 2020-11-09 10:06
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桂林电子科技大学

技校中专招生

大学招生信息

视觉传达设计
专业名称开设学校学制地址
视觉传达设计--视觉传达设计教育韶关学院----
视觉传达艺术设计双华电脑设计学校--2.5年--
视觉传达艺术设计保定职业技术学院----
视觉传达设计无锡文化艺术学校4年--
视觉传达艺术设计济南市方圆艺术培训学校----
视觉传达设计抚顺师范高等专科学校2--

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一、专业概况视觉传达设计专业2004年开始招生,是一门涉及广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业品牌设计与推广、新媒体视觉设计的应用性专业。专业经过十余年的建设与发展,已成为培养目标鲜明,教学体系完整,人才结构合理,师资力量雄厚的优势专业。其专业定位是,以技术与艺术交叉融合为体系基础,以服务区域新兴产业发展为己任,旨在为社会培养输送具有视觉表达并兼具艺术素养(阅读详细内容)
桂林电子科技大学信息科技学院视觉传达设计专业专业概况
1、专业概况视觉传达设计是利用平面视觉符号--文字、插图和标志,来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。视觉传达设计业经常被称为平面设计。它以艺术为基础,综合了技术、经济等学科,服务于经济的发展并涉及各个领域,涵盖了平面设计、数字化媒体设计、装饰艺术设计、包装装潢艺术设计等内容;从市场、消费者的心理出发,设计、开发符合人类需求和具美学(阅读详细内容)
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五、标准修业期限和授予学位标准修业期限:四年。授予学位:艺术学学士。答案来源于:2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业(阅读详细内容)
2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业培养目标
二、培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有国际设计文化视野及良好的人文素质、艺术修养和审美能力,适应创新时代需求,具备专业视觉表现,设计创新和文化整合能力,能在专业设计领域、企事业单位、大中专院校、传播机构从事视觉传达方面的设计策划、研究和管理工作,能适应区域性文化事业与文化产业发展需求的高素质应用型人才。毕业五年后,毕业生能够成长成设计领域、文化产(阅读详细内容)
2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科:设计学、广告学、传播学。主要专业课程:设计色彩、设计素描、造型基础、设计概论、设计美学、视觉传达设计史、二维构成、多维构成、民族民间装饰图案、视觉编辑设计、计算机二维辅助设计、计算机三维辅助设计;印刷工艺实践;摄影摄像基础、字体设计、图形创意、综合表现技法、标志设计、海报设计、新民艺设计、包装设计基础、综合(阅读详细内容)
2020年桂林电子科技大学视觉传达设计专业培养要求
三、培养要求本专业学生主要学习艺术设计以及视觉传播的理论知识与实践技术,围绕市场分析、视觉传播语、视觉表现建构起完整的知识体系,具有系统应用知识和技术分析、处理和解决各种视觉传达的问题的能力。毕业时,学生应具备得以下几方面的能力:(1)、设计基础能力:熟练运用设计语言(形象、符号等)和现代设计手段(计算机工具、材料、工艺、技术等)表达设计意图,物化思维,设计(阅读详细内容)
2022年桂林电子科技大学视觉传达设计专业设计基础能力
1、设计基础能力:熟练运用设计语言(形象、符号等)和现代设计手段(计算机、材料、工艺、技术等)表达设计意图,物化思维,设计出符合人们需求的作品。2、创新思维能力:具有超前的意识及创造性思维、能不断发现问题和提出问题。对课题具有提炼各种知识、信息,协调各类关系,符合信息化人才的素养。3、数字创意能力:能够熟练运用计算机使用平面设计相关软件,通过创新思维能力,运(阅读详细内容)

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