课程介绍：
序号 |
专业核心课程 |
总学分 |
总学时 |
主要教学内容与要求 |
1 |
Linux系统管理 |
4 |
64 |
Linux用户使用环境-Linux简介、 Linux安装、文件目录基本操作、文件目录高级基本操作、 Linux编辑、Shell基础、软件的安装和卸载、用户和组的管理、Linux的引导管理；Linux系统管理环境-磁盘管理、交换空间管理、磁盘配额管理、逻辑卷管理、磁盘阵列管理、网络应用基础。 |
2 |
计算机网络 |
4 |
64 |
计算机网络是计算机及相关专业的一门重要的必修课程，本课程系统地介绍了计算机网络基本概念、计算机网络的体系结构、ISO/OSI模型、TCP/IP模型以及广域网、网络互连、网络安全等内容、物联网的基本概念。通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基本原理和计算机网络发展的新技术，初步认识物联网。 |
3 |
虚拟化技术与应用 |
4 |
64 |
本课程根据社会对云计算专业学生在服务器与虚拟化技术方面的要求，按照云计算工程师工作岗位所涉及到的工作任务，介绍服务器的基本配置和管理、虚拟化的基本概念、虚拟化的目的及其分类、虚拟化的工作原理、虚拟化的安装和配置等；使学生学会VMware、KVM、Xen、Virtual PC、Hyper-V、VirtualBox主流虚拟化产品的正确安装和配置。 |
4 |
企业云平台架构与实践 |
4 |
64 |
以华为云计算平台为例，使学生掌握主流企业云计算平台的基础知识和原理，具备主流云计算平台“安装、配置、管理”的基本操作和运维能力。掌握分布式系统下，云计算平台的搭建和管理，以及云计算平台动态迁移、HA、DRS等高可用性与容错处理高级特性的部署实践。同时，掌握这些知识在企业级云计算平台运维中的实际应用场景。 |
5 |
4 |
64 |
系统集成项目管理工程师主要在信息系统建设和集成工作中担任相关的项目管理工作。本课程是与工信部和人社部举办的软考中系统集成项目管理工程师考试相结合，是工信部和人社部在新的“国人厅发2009139发”文件中新增的中级职称专业方向。 |
教学团队：
1.教学团队
（1）队伍结构
本专业由8名专任教师、4名外聘教师组建成了共11人的云计算专业教学团队，职称具备高级、中级、初级合理搭配，兼职教师比例1：0.5以上，双师型教师占比70%以上。包括具有高级职称教师4名、具有双师素质教师6名、具有企业一线工作经验教师8名。
（2）专任教师
本专业专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有计算机科学与技术、软件工程等相关专业本科及以上学历，扎实的云计算理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；专任每5年累计不少于6个月的企业实践经历。
（3）专业带头人
云计算专业负责人具有双师素质，长期于国内知名企业云计算专业技术相关岗位工作，能够把握国内外云计算行业、专业发展动态，广泛关联云计算行业和企业，了解行业企业对云计算技术与应用专业人才的实际需求，教学设计、信息化教学、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强。
（4）兼职教师
本专业兼职教师主要从本专业相关行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有丰富实践经验，具有较高的专业素养和职业能力，具有中级及以上云计算相关专业职称，具有云计算相关课程教学或培训经验，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等专业教学任务。
2.教学设施
本专业具备云桌面实训室、云计算虚拟化实训室、云计算OpenStack实训室、云计算与大数据应用实训室、云计算企业应用实训室等其中5个以上专业实训室。
表1 校内实训室列表
主要训练项目名称(全称) |
工位数(个) |
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云桌面实训室 |
云桌面技术实训、云计算应用实训 |
60 |
云计算虚拟化实训室 |
虚拟化实训、云计算数据中心搭建实训 |
60 |
云计算OpenStack实训室 |
云计算OpenStack技术实训、基于Linux系统的开源云计算技术实训 |
60 |
云计算与大数据应用实训室 |
云计算应用开发实训、大数据系统搭建实训、云计算系统应用实训 |
60 |
云计算企业应用实训室 |
企业订单班云计算应用技术实训、华为HCIA、HCIP、HCIE实训 |
60 |
计算机应用实验实训室 |
Windows操作及Office办公软件操作、Dreamweaver网页设计、多媒体技术、安装Windows操作系统、硬件驱动的安装及应用软件的安装、硬件信息查看和性能测试、系统的备份与恢复、软硬件故障的分析与处理 |
60 |
校外实训基地有3家以上常年合作的校外云计算企业实训基地，能够提供与企业云计算岗位工作场景匹配的实训实践环境。
表2常年合作的校外实训基地列表
序号 |
名称/合作企业 |
提供训练项目 |
1 |
深圳讯方技术股份有限公司 |
华为云计算技术HCIA、HCIP、HCIE实训 |
2 |
广东三盟信息科技有限公司 |
VMware vSphere虚拟化技术实训、云计算数据中心搭建实训 |
3 |
广州腾科网络技术有限公司 |
基于Linux系统的KVM虚拟化实训 |
3.教学资源
本专业建有《云计算大数据导论》、《网络信息安全》、《虚拟化技术与应用》3门网络资源课，其中校级精品在线课《网络信息安全》、《虚拟化技术与应用》2门，校企合作课程《华为HCIP云计算技术》、《存储技术与应用》等5门，公开出版教材《虚拟化技术与应用》1本。
4.教学方法
云计算技术岗位强调动手实践能力，本专业非常重视实践教学课程体系的建设，建立了“课内实践-课内实训-跟岗实习”的实践教学主线，由点到面，逐渐深化。
专业课程的教学过程，非常注重课内实践教学，大部分专业课的实验课学时在总学时（扣除机动和考核学时）的50%以上，在实验教学的实施环节，教师通常采用任务驱动的教学模式，让学生带着具体的任务开展实验，并在任务的实现过程中复习、巩固和探索相关的理论知识，并通过完成更复杂的实验内容，完成对动手技能的锻炼和知识的迁移。
群名称：2019级云计算辅修群
群号：
计算机学院
2020年5月28日
附件：学生辅修专业申请表
广东邮电职业技术学院
学生辅修专业申请表
姓名 |
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性别 |
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就读学院 |
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班级 |
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学号 |
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学生联系电话 |
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主修专业 |
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申请辅修专业 |
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申请理由 |
申请人签名： 年 月 日 |
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就读 学院意见 |
主任签名： 年 月 日 |
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辅修专业所在学院意见 |
主任签名： 年 月 日 |
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教务处意见 |
主任签名： 年 月 日 |
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备 注 |
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机应用技术（云计算技术） | 汕尾职业技术学院 | -- | -- |
| 计算机应用技术计算机网络技术（云计算） | 内蒙古交通职业技术学院（内蒙古交通高级技工学校） | -- | -- |
| 信息与计算科学（校企合作云计算） | 山东交通学院 | -- | -- |
| 计算网络技术 | 河北省信息工程学校 | -- | -- |
| 计算及应用技术 | 恩施州交通技工学校 | 2.5年 | -- |
| 计算网络技术 | 衡水科技学校（原衡水农业学校） | -- | -- |
2020年广东邮电职业技术学院计算机学院云计算技术与应用辅修招生对象、条件及学制、学费类似问题答案