切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院舞蹈表演

2020年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院简介及专业介绍舞蹈表演
技校网 更新时间:2021-06-18 16:56:00 解决时间:2020-04-05 11:21

满意答案

1.舞蹈表演

培养目标:培养能在生产、服务一线从事舞蹈表演工作,并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作,具有舞蹈艺术职业生涯发展基础的应用型技能人才。

核心课程:舞蹈基本功、民间舞、舞蹈创编、舞蹈概论、剧目、表演基础、现代舞、毯子功、乐理与视唱、身韵、化妆常识,艺术实践等。

就业方向:面向各企事业单位艺术团、娱乐艺术团、演出公司、地方歌舞团、电视台、群艺馆、培训中心等单位。

  技校网数据中心 2020-04-05 11:21
JE技校网推荐内容

广东省外语艺术职业学院

技校中专招生

大学招生信息

音乐舞蹈
专业名称开设学校学制地址
音乐舞蹈广东普宁职业技术学校三年--
音乐舞蹈万源市职业高级中学3--
音乐舞蹈广东普宁职业技术学校50--三年--
音乐舞蹈广东普宁职业技术学校50--三年--
音乐舞蹈广东普宁职业技术学校三年--
音乐舞蹈广东普宁职业技术学校三年--
舞蹈表演
专业名称开设学校学制地址
舞蹈表演双华电脑设计学校--2.5年--
舞蹈表演保定市南市区职业教育中心----
舞蹈表演张艺谋漓江艺术学校3年--
舞蹈表演浙江艺术职业学院----
舞蹈表演黑龙江省双星计算机职业技术学校----
舞蹈表演辽宁文化艺术学校三年制--

类似问题答案

2020年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院音乐表演
4.音乐表演培养目标:培养全面发展、技能辐合的,具有音乐表演专业知识素养,掌握音乐表演专业技能,能够登台表演并能够组织和指导群众文艺活动的应用型人才。核心课程:视唱练耳、演唱\演奏、基本乐理、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥就业方向:各级各类文艺团体、文化传播公司、基层群众文化组织等企事业单位,从事舞台表演或群众文艺活动的组织、指导工作。(阅读详细内容)
2020年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院歌舞表演
2.歌舞表演培养目标:培养在群文市场上能够编排歌舞剧、儿童剧、人偶剧、音乐剧的创作型人才,并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展的实用型、表演型、示范型、原创型人才。核心课程:声乐、合唱与重唱、剧目、基本功、流行舞、排练就业方向:面向各企事业单位艺术团、娱乐艺术团、演出公司、地方歌舞团、电视台、群艺馆、艺术教(阅读详细内容)
2020年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院舞蹈表演
1.舞蹈表演培养目标:培养能在生产、服务一线从事舞蹈表演工作,并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作,具有舞蹈艺术职业生涯发展基础的应用型技能人才。核心课程:舞蹈基本功、民间舞、舞蹈创编、舞蹈概论、剧目、表演基础、现代舞、毯子功、乐理与视唱、身韵、化妆常识,艺术实践等。就业方向:面向各企事业单位艺术团、娱乐艺术团、演出公司、地方歌舞团、电视台、群艺馆、培(阅读详细内容)
2019年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院·舞蹈表演
1.·舞蹈表演·培养目标:培养能在生产、服务一线从事舞蹈表演工作,并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作,具有舞蹈艺术职业生涯发展基础的应用型技能人才。·核心课程:舞蹈基本功、民间舞、舞蹈创编、舞蹈概论、剧目、表演基础、现代舞、毯子功、乐理与视唱、身韵、化妆常识,艺术实践等。·就业方向:面向各企事业单位艺术团、娱乐艺术团、演出公司、地方歌舞团、电视台、群(阅读详细内容)
2019年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院·音乐表演
4.·音乐表演·培养目标:培养全面发展、技能辐合的,具有音乐表演专业知识素养,掌握音乐表演专业技能,能够登台表演并能够组织和指导群众文艺活动的应用型人才。·核心课程:视唱练耳、演唱\演奏、基本乐理、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥·就业方向:各级各类文艺团体、文化传播公司、基层群众文化组织等企事业单位,从事舞台表演或群众文艺活动的组织、指导工作。(阅读详细内容)
2019年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院·歌舞表演
2.·歌舞表演·培养目标:培养在群文市场上能够编排歌舞剧、儿童剧、人偶剧、音乐剧的创作型人才,并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展的实用型、表演型、示范型、原创型人才。·核心课程:声乐、合唱与重唱、剧目、基本功、流行舞、排练·就业方向:面向各企事业单位艺术团、娱乐艺术团、演出公司、地方歌舞团、电视台、群艺馆(阅读详细内容)
2020年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院音乐制作
3.音乐制作培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,具有在生产、服务第一线能从事灯光音响操控、维护能力和产品营销工作,具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。良好的专业音乐表演素养,并且有扎实的计算机音乐专业理论基础知识,以及熟练掌握音乐编辑、音乐制作技能的应用型专门人才。主要课程:MIDI理论技术基础、音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、基础和声。就业方(阅读详细内容)
2019年广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院·音乐制作
3.·音乐制作·培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,具有在生产、服务第一线能从事灯光音响操控、维护能力和产品营销工作,具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。良好的专业音乐表演素养,并且有扎实的计算机音乐专业理论基础知识,以及熟练掌握音乐编辑、音乐制作技能的应用型专门人才。·主要课程:MIDI理论技术基础、音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、基础和声。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业