专业描述:
当今人工智能、工业机器人与数控机床的智能化是机电-体化技术发展的重要方向，用人单位对该专业技能人才的
大。学校根据专业的职业岗位要求，引进自动化控制现场教学新元素和新技术(西门子PLC系统、机器人应用、3D打印等)，以“项目教学、团队学习、自我学习”的方式实施教学，并注重弘扬社会主义核心价值观和精益求精的南粤工匠精神，培养能独立处理和解决机电设备中较复杂的技术问题，能对机电一体化设备进行设计、编程和改造，具有一定创新能力的高技能型人才(助理工程师级别)。
主干课程:
职业素养、电气线路制图CAD、电机控制综合实训、电机拆装综合实训、机床电路安装与检修综合实训、西门子PLC可编程序控制智能自动仓库、自动罐装生产线应用综合实训、工业机器人应用综合平台、3D打印机综合实训、单片机综合实训、数控机床维修与保养综合实训等
职业资格证书:
电工上岗证，维修电工(中、高、预备技师)
就业岗位:
可从事机电设备、自动化设备和生产线的的设计、改造工作;工业机器人和数控机床的检修工作;机电-体化设备生产管理、技术管理、营销工作。.
学员专业基础要求:
高考成绩较好的理科生;具有中级职业资格证书的优秀中技中职毕业生。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化（机电技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
| 机电一体化（机电技术应用） | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
2020年广东省工业高级技工学校机电一体化技术专业（预备技师）（电气自动化方向）类似问题答案