2020年广东南方职业学院幼儿发展与健康管理专业特色

幼儿发展与健康管理专业是随着二胎政策的，落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件“优先发展教育，建设人力资源强国，要重视幼儿的教育和发展”需要开设，打造幼儿教育专业人才的教育基地。

特色一、本着“因材施教”的原则，贯彻实施教育责任制，幼儿发展与健康教育团队融入“订单班培养”和“校企协同育人”等方式，进行培养模式改革，指定教师与学生“一对一”的培养，由幼儿教师与学生进行职业的真实体验，培养学生热爱专业和良好的职业情感，让学生做好幼儿发展与健康教育专业的职业规划，使学生思想素质与专业素质同时提升。

特色二、实训实习既是实践性教学，也是专业课教学中理论与实践一体化教学的统一。学生在学校学习专业知识后，由学校安排实验室实习实训、参加学校组织安排的社会儿保所、早教机构、各级各类幼儿园、早教机构、儿童健康管理公司、妇儿医院、亲子产业园参加校外实习，在单位导师的指导下“顶岗”实习。亲身体验本专业的岗位培训，提高专业岗位技术能力。

特色三、校企合作，毕业即就业。幼儿发展与健康管理专业施行“2.5+0.5”工学结合实践教学两部分组成的校内、外实践教学。校内实践教学形式主要有校内实训室“操练型”实习以及校内第二课堂学生的自主实践。把课堂教学、企业实践、寒、暑假社会实践与教学教研、课题研究结合起来，培养学生学会观察问题、分析问题的方法，提高研究问题、解决问题的能力。如在幼儿园实习的学生分别在保育、幼儿教师、园长助理等岗位上轮岗实习；在幼儿相关其他机构实习的学生分别在营养师、健康管理师、信息管理员等岗位上轮岗实习。成为广受社会、幼儿行业、企业欢迎的应用型技术人才。