切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术师资队伍

2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术专业师资队伍
技校网 更新时间:2021-06-14 02:58:00 解决时间:2020-02-02 10:39

满意答案

三、师资队伍

本专业的专、兼职教师都具有大学本科以上学历,其中具有研究生学历30%。专任教师“双师型”素质达到90%以上。在职称方面,具有高级职称40%,中级职称达40%以上。专业理论课以具有专业背景的专职教师主讲,专业实践课以企业行业专业技术骨干担任兼职教师讲授,在学历、素质结构和职称方面都较为合理,较好地满足基本的教学需要。其中教授1人,副教授4人,承担市级以上课题3项、院级精品课程1门,在国家及以上期刊共发表论文40余篇。

  技校网数据中心 2020-02-02 10:39
JE技校网推荐内容

广东南方职业学院

大学招生信息

开设的专业

高铁
专业名称开设学校学制地址
高铁服务/通关哈尔滨长城计算机学校学制三年(在校学习二年半,带薪实习半年)--
高铁服务安徽安庆纺织技工学校3 年--
高铁班广州加利福职业技术学校----
高铁服务澄城县职业教育中心----
高铁班广州加利福职业技术学校----
高铁乘务与管理华航航空中等职业学校东营分校3--
综合维修
专业名称开设学校学制地址
汽车维修综合班广州市凌凯汽车职业培训学校----
艺术综合运城幼儿师范高等专科学校----
建工综合上海建筑工程学校3--
综合钳工盘锦市石化技校二年(全日制)--
综合教育丽水市职业高级中学3--
综合教育丽水市职业高级中学3--

类似问题答案

2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术师资队伍
三、师资队伍本专业的专、兼职教师都具有大学本科以上学历,其中具有研究生学历30%。专任教师“双师型”素质达到90%以上。在职称方面,具有高级职称40%,中级职称达40%以上。专业理论课以具有专业背景的专职教师主讲,专业实践课以企业行业专业技术骨干担任兼职教师讲授,在学历、素质结构和职称方面都较为合理,较好地满足基本的教学需要。其中教授1人,副教授4人,承担市(阅读详细内容)
2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术专业特色
五、专业特色按照“校企共建、资源共享原则”以“生产车间”、“培训、实训一体化车间”等多种形式,配备多个集教学、培训、生产、技术服务于一体的共享型生产性校外实训基地,并以“真设备、真项目、真要求”的真实性集成,营造与生产工作现场相一致的职业教育环境,使校外实训基地成为学生职业技能和职业素质的训练中心,实现与企业的无缝对接。企业订单培养的人才培养模式。学院与中航(阅读详细内容)
2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术教学条件
四、教学条件学校拥有满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。有较好的多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入和WiFi环境,并具有网络安全防护措施。校内实训建设有站台屏蔽门实训室、轨道交通CBTC信号控制及运营管理仿真沙盘、维修电工技能实训室、计算机辅助设计实训室、光机电一体化实训室、钳工实验室、数控加工制造生产车间、工业4.0智能(阅读详细内容)
2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术就业方向
二、就业方向本专业面向铁路企业、地铁公司及铁路运营相关部门,可从事高铁车站站务工作,负责常见机械故障的维修、机电设备的电气维修、机电设备的日常检查、机电设备的定期维护保养及高铁轨道机电设备维修等相关岗位。第三年由中航国铁教育集团推荐学生到广州、深圳、珠海、北京等相关企业或实训基地实训就业。(阅读详细内容)
2020年广东南方职业学院高铁综合维修技术专业优势
一、专业优势高速动车组在世界范围内呈现出蓬勃发展的强劲势头。我国自2004年以来,实现了时速200公里及以上动车组的国产化,形成了集高速动车组制造、检修、运营的配套能力。到2010年,我国运营的高速动车组将达到1000列,到2020年,将达到2400列。我国已经建成北京、上海、武汉、广州四大动车组基地和21个动车组运用所。各类人才需求约10万人,大大超过现有(阅读详细内容)
广东南方职业学院汽车检测与维修技术师资队伍
一、师资队伍本专业拥有专任教师15名,副教授2名,高级技师3名,中级职称6人,专任教师“双师型”素质达到80%以上,且配有专职的实习实训指导教师及校外兼职教师,兼职教师来自汽车4S店高技术人员,都具有5年以上的工作实践经验。本专业教师公开发表多篇高水平专业论文,出版自编教材2本。(阅读详细内容)
2019年广东南方职业学院飞机机电设备维修师资队伍
三、师资队伍本专业拥有一支校企合作、专兼结合、结构合理,团队优势明显,特色鲜明的教学团队。拥有教师15名,其中教授1人,副教授4人,硕士以上学历2人,承担省级以上课题2项、院级精品课程2门,在国家及以上期刊共发表论文30余篇。(阅读详细内容)
2020年广东南方职业学院工商企业管理师资队伍
一、师资队伍本专业师资队伍结构合理,具有硕士以上学历有4人,讲师职称6人,双师型教师比例达到83.33%。近两年工商专业教师完成学院重点课题《瞄准人才培养目标构建工商管理专业新型课程体系》、《工商管理专业教学模式改革的研究》等项目,出版教材两部,发表论文20余篇。(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业