2020年广东理工职业学院社会人员学历提升培养方式

（一）学校采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式，实行工学交替等弹性学习形式，采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式，探索线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理改革。主要教学形式为“走读”教学（不安排住宿），学生平时在岗学习，工作日晚上或者节假日在教学地点集中上课。

（二）学籍管理、毕业证书等由学校负责。学生入学后不得转学，不得转入试点专业或其他专业非试点班，非试点班学生不能转入试点班学习。

（三）学生修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业条件和要求的，可获得广东理工职业学院普通高等学校专科毕业证书。

答案来源于:2020年广东理工职业学院社会人员学历提升计划招生简章