(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和职业道德，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具备较强的软件工程实践能力、项目规范管理能力、交流组织协调能力和应用创新能力，适应珠三角区域软件产业发展和社会发展需要的高素质应用型人才。答案来源于:2020年广东理工学院软件工程专业(本科)(阅读详细内容)

2020年广东理工学院电子信息工程技术专业专科【培养目标】

(三)【培养目标】本专业培养适应区域经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、敬业与创新精神，掌握电子技术、信号处理、信息与通信工程、计算机网络等知识，具有电子信息工程相关产品设备的组装、调试、维修和管理能力及一定设计开发能力，具备较强的解决实际问题的能力、创新能力和可持续发展能力，能胜任电子信息工程系统集成、系统调试、系统维护与管理(阅读详细内容)

2020年广东理工学院机电一体化技术专业专科培养目标

(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会道德和职业道德，面向制造业生产和管理一线，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的能力；熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的能力；并对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高级技能型人才(阅读详细内容)

2020年广东理工学院数控技术专业专科培养目标

(二)培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。答案来源于:2020年广东理工学院数控技术专业(专科)(阅读详细内容)

2020年广东理工学院建筑工程技术专业专科培养目标

(一)培养目标本专业培养具备扎实职业发展基础和基本职业素质，掌握建筑行业生产基础知识和综合职业能力，能够从事建筑工程施工、建筑工程咨询、工程监理、工程项目管理等岗位工作的应用技能型人才。答案来源于:2020年广东理工学院建筑工程技术专业(专科)(阅读详细内容)

2020年广东理工学院电气自动化技术专业专科【培养目标】

(三)【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握电气供配电技术、自动化技术所需要的专业理论知识，具有电气自动化控制系统的安装、调试、运行、维护等技能，能够从事企业电气自动化设备的设计、制造、管理、营销等岗位，并具有一定创新能力和生产管理能力的高素质技能技术型人才。学制为3年专科，毕业后可获得专科毕业证书。另外还可获得“电工证”、(阅读详细内容)

已解决问题

2020年广东理工学院软件技术专业专科培养目标

满意答案

广东理工职业学院

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明