2020年广东科贸职业学院夏季普通高考级学院简介及专业介绍

（一）园林园艺学院

园林园艺学院2020年招生专业有园艺技术、园艺技术(与仲恺农业工程学院三二分段高本对接培养)、园林工程技术、风景园林设计、环境艺术设计、建筑工程技术。其中园艺技术专业是省级重点专业，广东省示范校重点建设专业，园林工程技术专业是中央财政支持的重点建设专业。拥有国家级生产性实训基地一广东现代园艺园林公共实训中心、中央财政支持建设的省级园艺技术实训基地。

学院拥有一支教学、科研、管理和企业经验丰富的教师队伍。其中具有副高以上职称教师22名，具有博士、硕士学位的教师31人。拥有全国优秀教师、南粤优秀教师、广东省教学名师、广东省技术能手多名，拥有省级教学团队1个，省级科研团队1个。近3年，专业教师承担的科研课题共40项，获得省、市级以上科技成果奖项10个，发明专利6项，建成省级精品课程、省级精品资源共享课程5门。在各类学术刊物发表论文100篇;主编各类专业著作10多部。园林园艺学院积极推行与行业、企业、科研单位协同培养的方式，建设了配套完善的各类专业实验实训室，建立了60个校外实训基地，与众多有实力的企业建立了紧密的校企合作关系，与棕榈生态城镇发展股份有限公司合作成立了“棕榈园林学院"。培养的学生受到园艺、园林、环境艺术、建筑施工管理等企事业单位的普遍欢迎。毕业生初次就业率连续多年保持在99%以上。园艺技术专业2002届毕业生黄海燕被评为广东省2009年大学生创业先进个人、2013年当选为第十二届全国人大代表、2015年获得全国劳动模范荣誉。2005届 毕业生黄仔获得2018年中国花艺大赛冠军、2019年世界花艺大赛亚军。

近几年来，学院各专业学生获得教育部主办的全国职业院校技能大赛一等奖2项，二等奖4项;获得全省职业院校技能大赛一.等奖10项，二等奖6项。学院先后承办了全国职业院校技能大赛广东省选拔赛植物组织培养、园林景观设计、园林景观设计与施工等赛项。园艺技术服务团队先后开展技术培训、技术承包、成果转化等活动，举办实用技术培训年均1200人次;带领学生为广东种业博览会等行业盛会提供志愿服务1300人次以上。

食品与生物工程学院

食品与生物工程学院设立于2018年7月，其前身是设置于2001年的生物技术系，是学校体现办学特色(农业与生物特色)的主要学院之一，现有在校生规模1662人。

学院紧贴区域社会、经济发展需要设置专业，目前开设有药品生物技术(生 物制药)、药品生物技术(与仲恺农业工程学院高本三二分段培养)、食品生物技术、商检技术(食品质量与安全检验)、食品质量与安全、化妆品技术(化妆品技术与营销)，已形成以食品、药品、化妆品行业领域为主线，培养涵盖食品、药品、化妆品生产工艺、质量检验及市场营销等重要岗位高级技术技能型人才的专业及专业群。其中药品生物技术专业(原生物技术及应用专业)是省级示范校重点专业，拥有省级高职教育实训基地;商检技术专业是国家骨干专业、广东省高职教育品牌专业，是广东省高等职业院校技能大赛“农产品质量与安全检测”赛项(2012-2015年度、 2018-2020年度)承办基地。

学院拥有一支高素质、适应现代高职教育发展要求的教师队伍。专任教师中，高级职称教师占50%以上，具有博士、硕士研究生学历、学位的教师占100%，具有“双师”素质的教师占95%以上。拥有南粤优秀教师1名，广东省师德先进个人1人，省级教学团队(生物技术及应用教学团队、商检技术教学团队) 2个。

学院重视实践教学条件的建设与完善。先后购置了数码生物显微镜、液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收仪、紫外分光光度计、PCR仪等先进教学设备;建设有基础化学、微生物技术、生化分离、发酵技术、食品检验、化妆品技术、药剂、仪器分析、美容化妆、精密仪器等20个实验(训)室，及建有啤酒生产、酸奶生产、生产性食品检验、发酵中试、酒类品鉴与营销、美容美发、食用菌栽培等院内实训基地。还建成省级大学生校外实训基地2个，校外教学实习基地40个，为高级技术技能型人才的培养提供了有力的条件保障。

学院注重学生综合素质的培养与提高。不断强化立德树人、课程思政教育，以学院学生党支部和分团委、学生会和学生社团为平台，班级、分团委为活动主体，积极组织开展创新创业项目、丰富多彩校园文化活动，提高学生综合素质。近些年学生参加省级、国家级各类技能竞赛获奖人数达60多人次。毕业生备受社会用人单位欢迎，各专业毕业生初次就业率已连续多年高于广东省高职高专毕业生平均初次就业率。

信息与自动化学院

信息与自动化学院现有计算机网络技术、软件技术、嵌入式技术与应用、工业机器人技术、大数据技术与应用、物联网应用技术六个专业，在校学生1600人，各专业平均就业率98%以上。

信息与自动化学院教学理念先进。倡导“素质为本、能力为源、创新为泉”的教育理念，实践“工学结合、校企合作”的人才培养模式，坚持“理论实用、能力突出、岗位胜任”的人才培养目标，构建以“职业能力”为核心的课程体系，推行“基于工作过程”和“教、学、做一体化”课程建设和改革，不断提高人才培养质量，为珠三角区域经济发展提供现代信息与自动化技术服务和人才支撑。

信息与自动化学院师资力量雄厚。有一支师德高尚、业务精湛、年龄结构合理的教师队伍，现有校内专兼职教师50多人，其中正教授2人，副教授16人，硕士学历学位教师占95%，双师型素质教师占100%，大部分具有国家职业资格认证考评员资格。同时，还聘请20多位企业专家和能工巧匠组成校外兼职教师队伍。

信息与自动化学院教学条件优越。建有工业机器人、电子电路、单片机开发、嵌入式系统、网络互联、网络安全、大数据技术、数据库开发、软件开发、网站建设等一批专业实验实训室。与十多家企业在校内合作共同建立实验室和人才培养基地。每个专业都建有设计工作室，学生在校期间就直接参与企业项目设计及其相关工作，为学生提供真实的企业工作环境和实践锻炼平台。与三+多家企业合作建立了校外实习基地，为学生提供顶岗实习和就业平台。

信息与自动化学院教育成果丰硕。强化学生专业核心能力的培养，近三年，累计完成企业项目40多项，在各类技能竞赛中，获国家级奖励20项、省级156项，获得实用型专利5项，软件著作权20余项，取得了骄人的成绩。开展内容丰富、形式多样、专业特色鲜明的各项活动，锻炼和提高学生的综合素质。

答案来源于:2020年广东科贸职业学院夏季普通高考招生简章(图文)