三、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别或技术领域举例职业资格或职业技能等级证书举例装备制造大类（56）自动化类（5603）通用设备制造业（34）电气机械和器材制造业（38）电气工程技术人员(2-02-11)自动控制工程技术人员（2-02-07-07）电气设备生产、安装、调试与维护；自动控制系统生产、(阅读详细内容)

2020年广东科技学院电气自动化技术专业专科主要课程

二、主要课程电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、电气控制技术、单片机与接口技术、自动控制原理、可编程控制技术、电力电子技术、工厂供电技术、传感器与检测技术、电子工艺实习、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机与接口技术课程设计、电工实习、可编程控制技术课程设计、传感器与检测技术课程设计等。答案来源于:2020年广(阅读详细内容)

2020年广东科技学院电气自动化技术专业专科培养目标

一、培养目标培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握专业知识和技术技能，能在相关行业从事生产、管理、服务工作的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年广东科技学院电气自动化技术专业-专科(阅读详细内容)

2020年广东科技学院机电一体化技术专业专科职业面向

三、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别或技术领域举例职业资格或职业技能等级证书举例装备制造大类（56）自动化类（5603）通用设备制造业（34）金属制品、机械和设备修理业（43）设备工程技术人员（2-02-07-04）机械设备修理人员（6-31-01）机电一体化设备维修技术员、自动生产线运维技术员、(阅读详细内容)

2020年广东科技学院新能源汽车技术专业专科职业面向

三、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别或技术领域举例职业资格或职业技能等级证书举例装备制造大类(56)汽车制造类(5607)汽车制造业（36）机动车维修业（81）新能源整车制造（3612）、汽车修理与维护（8111）新能源汽车维修工、新能源汽车销售、新能源汽车装配工新能源汽车电工操作证、汽车维修工证(阅读详细内容)

2020年广东科技学院电气工程及其自动化专业[主要课程]

(二)[主要课程]：电路原理、C语言程序设计、数字电子技术、模拟电子技术、电机及拖动基础、自动控制原理、传感器与检测技术、嵌入式原理与应用、电气控制与PLC、电力电子技术、工厂供电技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、电气CAD、DSP原理及应用、变电站自动化技术、新能源发电技术等。答案来源于:2020年广东科技学院电气工程及其自动化专业(阅读详细内容)

2020年广东科技学院电气工程及其自动化专业[就业方向]

(三)[就业方向]：主要在各类发电厂站、电网公司、电力设备制造公司以及自动化装备公司等企业，从事生产、设计、制造、研发、运行、管理以及维护等工作。答案来源于:2020年广东科技学院电气工程及其自动化专业(阅读详细内容)

2020年广东科技学院电气工程及其自动化专业[培养目标]

(一)[培养目标]：本专业面向粤港澳大湾区特别是东莞地区电气行业一线需求，培养具有电气工程领域基础理论、专业知识，具备工程实践、创新、团队协作等能力，能够从事电力系统自动化或新能源发电等领域的综合应用、系统保护与控制、运行管理与维护等相关工作的高素质应用型人才。本专业是省级实验教学示范中心依托专业、东莞“十三五”重点发展产业支撑专业和校级重点建设专业。答案来(阅读详细内容)

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