2020年广东海洋大学寸金学院汉语国际教育专业专插本考试内容

（一）考试基本要求

要求考生较熟练地掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等基础知识，并学会运用知识分析解决实际问题。

（二）考核知识点及考核要求

1.现代汉语的概况：要求考生熟练掌握现代汉民族共同语、方言，以及两者之间的关系，熟知汉语七大方言区及其代表方言，明确现代汉语的表现形式，学会举例分析现代汉语的特点。

2.语音：要求考生熟练掌握语音的性质，各类语音单位的含义；掌握普通话辅音、元音的发音原理和分类；明确普通话声调的调值与调类；掌握普通话音节的结构特点，熟练运用普通话声韵拼合规律解决实际问题；学会分析普通话中的上声变调、“一、不”变调的调值，掌握轻声、儿化的含义，并学会举例分析他们在普通话中的作用。

3.文字：要求考生熟知汉字的性质、表音文字和表意文字的含义和代表文字，学会举例分析汉字的特点和作用；明确笔顺、部件、整字等书写单位的含义，掌握一些易错字的笔顺，学会分析一些典型现行汉字的部件结构和所属的造字法（“四书”：象形、指事、会意、形声）；熟知文字规范化的相关政策。

4.词汇：要求考生熟练掌握各级语法单位的含义，并学会分析语言中的语素、词、短语等，包括区分语素、词和短语，弄清语素、固定短语的分类，学会分析词的结构类型；掌握词义的性质和构成，学会判断词的色彩义；掌握义项的含义、分类，判断多义词和同音词，明确义素的含义，并学会运用义素分析法解决实际问题；掌握语义场的含义和层次，学会判断各语义场的类型、辨析同义词；掌握词义和语境的关系，语境对词义的影响；学会举例说明现代汉语词汇的构成，掌握基本词汇的特点，学会分析判断古语词、方言词、外类词、行业语、隐语、熟语等一般词汇，掌握成语的特点；学会举例说明词汇发展变化的类型，分析判断词义演变的途径；掌握一些常见的异形词、异序词的规范。

5.语法：要求考生弄清词类划分的依据，实词和虚词的含义；分清实词的十种类型和虚词的四种类型，掌握名词、动词、形容词的语法特征，分清判断动词、能愿动词、趋向动词，分清结构助词和动态助词，学会区分和判断一些特殊词（如动词“是”和副词“是”、动词“没”和副词“没”、连词“和”和介词“和”、结构助词“的”和语气词“的”、动态助词“了”和语气词“了”等）的词性；学会判断词类的误用情况并改正；学会用层次分析法分析短语的结构，学会判断多义短语；弄清九种句法成分的含义，主语和宾语的语义类型，补语的语义类别，学会分析定语、状语、补语的语义指向；弄清句型和句类，单句和复句的含义；学会判断主谓句和非主谓句，分清主谓句的类型（包括动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句），学会判断分析主谓谓语句、“把”字句、“被”字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句等常见的动词谓语句，学会判断省略句、倒装句等变式句，学会判断陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等句子的语气类；弄清复句在组合时常用的关联法和意合法的含义，学会判断复句的意义类型、多重复句和紧缩句；学会运用语法知识修改语病。

6.修辞：要求考生明确口语句式和书面语句式的区别，学会判断分析比喻、借代、夸张、双关、排比、对偶、顶真、反复、设问、反问等辞格，并学会将常见的辞格运用到写作之中。