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2020年广东工贸职业技术学院外贸服务业的报关员,国际货运代理员等

2020年广东工贸职业技术学院学考招生简章外贸服务业的报关员,国际货运代理员等。
技校网 更新时间:2021-06-16 05:13:00 解决时间:2020-03-07 17:41

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(4)外贸服务业的报关员,国际货运代理员等。

电子商务

【广东省品牌建设专业和一流高职院校高水平建设专业】

培养目标:

本专业培养具备扎实的经济、管理、法律、现代信息技术、现代商务基础,全面掌握电子商务系统规划、设计、开发、管理与运作的理论、技术和方法,能熟练运用电子商务综合技能和现代信息技术从事商务活动或商务技术支持工作,具备从事一线商务运营和商务网络管理能力,具有较强的创新创业意识和能力,以及良好的职业道德、沟通能力和团队精神的“基础实、能力强、素质高”的应用型、技术技能型电子商务专业人才。

主要课程:

经济学原理、电子商务基础、多媒体技术、跨境电商、商业摄影、网络营销实务、图像处理photoshop、国际贸易实务、网店运营、物流管理、网络数据库、会计基础、企业管理、静态网页设计等。

就业方向:

1、各类工商企业电子商务系统管理维护岗位,各级各类经济管理部门的计算机操作和网络业务岗位;

2、各外经贸公司、商品流通企业、网络公司相关网络营销业务岗位;

3、各类金融、保险、海关等商务网络运营、管理服务岗位;

4、各级各类教育、出版等部门的实验业务、电子出版、社区服务、物业服务、家政服务等商务信息网络化管理服务等岗位;

5、EDI应用及ERP应用。

市场营销

【广东省重点专业和示范性专业】

培养目标:

培养以营销岗位为依托,具有较强职业意识、良好职业道德、端正职业态度,并掌握新媒体营销、客户服务、营销策划、销售管理、终端零售五大岗位群对应的核心专业岗位技能及相关专业岗位知识,能够胜任中小企业、事业单位专业营销及其管理工作的,高素质、高技能并具有较强创新创业意识的应用型营销人才。

主要课程:

市场营销学、消费心理与行为、新媒体营销、商务数据分析、图像处理 、企业营销沙盘、市场调研、营销策划、广告策划、推销实务、电子商务、网络营销、终端营销、服务营销、分销渠道管理、连锁经营管理、销售管理、客户关系管理、品牌经营、企业管理、会计基础、经济法、职业礼仪、创业拓展、市场营销分项技能实训等。

就业方向:

(1)销售业务岗位群:市场拓展专员、业务代表、销售顾问、商务助理、招商专员、渠道管理专员、督导等

(2)客户服务岗位群:跟单员、售后服务、客户服务、售前售后支持、投诉专员、大客户服务专员等

(3)营销策划岗位群:市场策划专员、媒介策划专员、市场推广专员、企划专员、广告策划专员、品牌专员等

(4)终端零售岗位群:营业员、店长、商品部主管、单店拓展专员、选址开发专员、促销专员等

(5)新媒体销售岗位群:网络销售员、网站推广专员、微商推广专员等

应用外语学院

应用外语学院前身为应用外语系,成立于2000年,全日制在校生近3000人。现开设有商务英语、旅游英语、商务日语、应用韩语4个专业,其中商务英语专业是广东省示范性建设专业、中央财政支持重点专业和省一流高职高水平建设专业。各专业教学团队综合实力、人才培养机制、师资队伍,教学条件、学生获奖以及毕业生初次就业起薪等方面,均位列我省前茅。

师资队伍:

师资力量雄厚,任教师中教授2人,副教授及高级工程师以上15人,具有海外留学经验的优秀教师12人,长期聘任欧美、日本和韩国外籍教师6人,聘请行业企业高素质技能型兼职教师50多人,具有研究生学历的教师比例达90%以上,双师素质专业教师比例达95%以上;近年来,获得50多项省级以上教研、科研等质量工程项目和创新创业项目,获得省级以上技能大赛、双创大赛、教学大赛奖项50多项,教学成果奖2项,主编参编教材30多部,发表论文80多篇;有多篇被北大核心期刊收录。

实训条件:

现基本建成设备一流、管理完善的职业外语实训基地,包括语音室、口语实训室、综合商贸实训室、语言自主学习中心、国际贸易实训室、国际会展实训室、旅游管理实训室、电子商务实训室、服务外包实训室等校内实训室,同时建有深圳头狼电子商务有限公司、湖天宾馆、深圳凯宾斯基酒店、深圳圣廷苑酒店、明晖国旅、南湖国旅等一批校外实习基地,与广东省翻译协会、广东省皮具皮革厂商会等行业(企业)建立了长期稳定的校企合作关系。曾3次承办省技能大赛高职组英语口语赛项均获得一等奖,2018年获得全国职业技能大赛英语口语赛项一等奖。

学院特色:

学院注重专业建设和课程改革,开展了商务英语专业中高职衔接和高本协同育人以及旅游英语专业现代学徒制等招生改革培养。同时,积极开展国际合作,开展国际合作项目20多项,与新加坡创新学院开展课程嵌入项目、与意大利PaoloBoselli商学院开展的项目式“国际视频课程”(VideoConference),与美国ErieCommunityCollege开展“海外实习项目”(Study-abroadProject),与德国F+U教育集团、韩国东国大学、韩国釜山女子大学、韩国昌信大学、台湾龙华科技大学等开展师生互派研习项目,与韩国釜山女子大学开展留学生项目,与东国大学开展专升本学历提升项目,效果显著。本系10位教师先后赴美国挨利社区学院、新加坡南洋理工学院、意大利波斯尼商学院、韩国东国大学、德国德累斯顿大学等世界著名学府学习培训。

商务英语

[省示范性建设专业 、中央财政支持重点建设专业、省一流高职高水平建设专业 ]

培养目标:

培养具备扎实的英语基础和较强的语言交际能力,同时掌握国际商务专业知识,熟悉商务法律法规,具备一定行业知识和行业技能的高素质技术技能型人才。学生可以通过考试获得大学英语四(六)级、跟单员、单证员、报关员、商务英语翻译、电子商务师、会展管理师、BEC(剑桥商务英语)、雅思、托业、商务秘书等证书。

主要课程:

综合英语、商务英语视听说、商务英语、商务英语写作、商务英语翻译、外贸函电、商务谈判、国际贸易实务、跨境电子商务、外贸单证实务、外贸代理等。核心实训项目包含专业认知实习、广交会商务实习、跨境电商实习以及行业技能实习等。

就业方向:

毕业生可在外向型企业的外贸业务部、营销部、客服部、单证部、技术部等部门从事国际业务、行政助理、商务翻译等。

本专业与韶关学院商务英语专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。考入该项目实验班的学生在我校专科毕业时通过转段选拔考核合格进入韶关学院对应的试点专业学习两年,符合相关条件的,可获得韶关学院普通本科毕业证书和学位证书。

旅游英语

[校级示范性专业 、省级现代学徒制试点专业 ]

培养目标:

培养具备扎实的英语基础和较强的语言交际能力,具有较丰富的社会人文科学知识,掌握旅游管理的基本理论和专业知识,熟悉旅游法律法规,胜任涉外导游、领队、旅行社基层管理、国际酒店管理及其它涉外旅游服务工作,具有良好职业道德和团队精神的高素质技能型人才。学生可以通过考试获得大学英语四(六)级、中英文导游资格证、英语翻译、会展管理师、商务秘书等证书。

主要课程:

综合英语、英语视听说、旅游英语视听说、汉英旅游交流、旅游英语、酒店英语、导游业务、中国旅游文化、英语国家文化、国际酒店管理、应用文写作、旅游会计与财务管理、旅游心理学、旅行社经营管理、旅游法规、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等。

就业方向:

毕业生可在涉外旅游服务机构等企事业单位从事涉外导游、领队、计调、翻译和酒店管理等工作。

本专业为省现代学徒制试点专业。2015年开始与深圳凯宾斯基酒店和圣廷苑酒店等五星级单位紧密合作,深度融合,共同培养酒店管理人才,即学生在通过高职自主招生考试录取后便有了两个身份,既是高职的学生也是企业的员工,大学三年的学习一半时间在学校学习,一半时间在企业实践,毕业后可直接留在合作单位工作。

商务日语

培养目标:

培养具备基本的日语基础和日语交际能力,同时掌握国际商务专业知识,熟悉商务法律法规的高素质技术技能型人才。学生可以通过考试获得新日语能力考试(简称NJLPT(1-2级)或J-TEST(A-D级)考试证书、大学英语四级证书等。

主要课程:

日语语音基础、初(中、高)级日语、日语能力拓展、商务日语听力、商务日语阅读、商务日语翻译、综合英语等。核心实训项目包括专业认知实习、广交会商务实习、商务日语实训等。

就业方向:

外贸企业、咨询公司、宾馆酒店、培训机构等单位的外贸业务部、营销部、客服部、单证部、技术部、培训部等部门,从事国际业务员、行政助理、商务翻译、日语培训等。

应用韩语

[校级示范性专业 ]

培养目标:

培养具备扎实的韩语语言基础、韩国商务礼仪文化知识,具备较强的韩语交际能力,同时掌握国际商务专业知识,熟悉商务法律法规,具备一定行业知识和行业技能的高素质技术技能型人才。学生可以通过考试获得韩国语能力考试TOPIK中高级证书、大学英语四级证书、计算机二级证书等。

本专业的一大优势在于与韩国高校接轨,毕业后学生均有机会申请到韩国一流大学(包括东国大学等知名韩国大学)进行专升本学习,学期为两到三年,并获取韩国名校本科毕业证书。学校会为学生申请减免留学费,并为学生推荐打工和社会实践机会。学生毕业后可留在韩国工作生活,或继续深造获取硕士学位,也可以海归回国就业创业。

主要课程:

初级韩语、高级韩语、韩语视听说、韩语等级考试辅导、韩语口语、韩汉互译、英语视听说、计算机应用、电子商务、外贸函电、国际贸易实务、进出口业务与报关、韩语语音与听说实训、广交会实习、综合韩语强化实训、毕业综合实训等。

就业方向:

随着中韩贸易的日益频繁,特别是珠江三角洲地区韩语人才短缺,就业前景大好。毕业生可在涉韩企业、外贸企业、咨询公司、宾馆酒店、培训机构等单位的外贸业务部、营销部、客服部、单证部、技术部、培训部等部门,从事国际业务员、行政助理、商务翻译、韩语培训等工作。

学院鼓励学生出国留学深造,获取韩国名校本科学历。回国进入韩国三星、LG、现代、起亚、乐天、大宇等韩国百强企业就职。也可创办贸易公司,从事中韩贸易。学生也可以选择在韩国就职生活,或申请硕士研究生学习,毕业后回国在高校从事韩语教学、创办语言培训机构等。

  技校网数据中心 2020-03-07 17:41
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广东工贸职业技术学院

大学招生信息

开设的专业

无... ...
在设计营销方案时,必须看到服务具有四个特征。 1. 无形性. 服务是无形的。在购买服务之前,它们看不见,尝不到,摸不着,听不见,唤不到。想要“整容”的人在购买之前是看不到整容结果的,在精神病医生的诊所内看病 的人,不可能先知道医疗结果。购买者必须信任服务的提供者。服务提供者可以在增强顾客信心方面发挥一定的作用。首先,他们可以增加服务的有形性。外科整容 医生可以为病人事先出示图样,表示病人整容后所发生的变化。第二,服务提供者可以强调服务带来的好处,而不只是描述服务的特点。例如, 某校的一位招生负责人可以对有希望的考生谈谈学校的毕业生 已找到了重要职业,而不只是描绘一下校园内的生活。第三, 服务提供者可以为其服务制定品牌名称,以增加顾客的信任感,如“曼捷凯斯特”清洁服务,“联合航空公司红地毯服务”,以及“超觉静坐”。第四,服务提供者 可以利用一个名人来为服务创造信任感,如赫茨公司就利用了O.J辛普森的声誉。   2. 不可分性。服务与其来源是不可分的,不管这种来源是人或是机器。但有形产品是存在着的,不论其来源是否呈现。例如去参加一次摇滚乐音乐会,得到的娱乐价值 和演奏者是分不开的。如果报幕员告诉观众米克.杰加将不能演出,而由唐尼和玛丽?奥斯蒙德来代替。这种替代的服务和原来安排的服务就不是相同的服务。这意 味着能够购买这一服务――欣赏米克?杰加现场演奏会的人数要受到米克.杰加在音乐会上表演的时间和数量的限制。    3. 易变性。服务是非常易变的,因为他们依赖于由什么人提供服务,在何时何地提供服务。克里斯琴.巴纳德医生心脏移植手术的质量可能比新医生的要好。在每次心 脏移植手术中,手术质量会随着他的精力和思想状况的变化而变化。服务购买者意识到服务具有高度的易变性,并且他们会在选择服务提供者前经常向其他人提及这 一问题。服务公司可以采取两个措施来开展质量控制。第一个措施是,为选择和培训良好的服务人员进行投资。航空公司、银行和饭店在提供优质服务方面化了大量 资金来培训它们的雇员。人们在每个玛丽沃特饭店都能看到同样友好的和乐于提供帮助的服务人员。第二个措施是,通过建议和申诉制度、顾客调查和采购比较来检 查顾客是否感到满意,从而找出服务中的问题并加以改进。   4. 时间性。服务不能贮存。许多医生为什么会指责病人误了约定时间呢?这是因为服务的价值恰恰在病人没到场的那段时间内存在。当需求处于稳定状态时,服务的时 间性算不上是个问题,因为在服务之前就能容易地配备好服务人员。当需求上下波动时,服务公司就碰到了难题。公共交通公司根据高峰时间的需要计算,应该拥有 的设备要比根据全天平均需求计算而得出的多得多。   萨瑟为使服务业达到需求与供应的良好配合,提出了一些策略。   在需求方面:   (1).差别性订价可以把高峰期间的一些需求转移到非高峰期间。例如,降低夜早场电影的票价,对周末使用出租汽车采用折扣价格。   (2). 精心设计安排非高峰期间的需求。麦克唐纳公司开设了“麦克松饼”早餐服务,旅馆开展周末小型度假业务。   (3).可以在高峰期间发展补充性服务,为等候服务的顾客提供选择,如顾客在银行等候工作台和自动出纳税时,则可让其坐进洪应鸡尾酒的休息室。   (4).预订制度是掌握需求水平的一个办法,航空公司、饭店和医生都普遍采用这种方法。   在供应方面:   (1).可以在需求高峰期间雇佣一些想工。当学校在人学人数上升时,它就可以增加兼课教师;餐馆可以在它需求时招收一些非全日制工作的女招待。   (2).可以采用高峰期间的效率措施。在高峰期间,雇员只能履行其主要的 职责。在工作繁忙期间,雇用护理人员帮助医生工作。   (3).可以破励回客参加服务工作,让顾客填写自己的病历卡,或者自己包装所购的日用品。   (4).发展共有分享服务,如几个医院对医疗设备采取共同购买的形式.   (5).可以开发用以将来扩展的设施,如游乐园为以后的扩展购买下周围的土地... ...
餐饮服务许可按餐饮服务经营者的业态和规模实施分类管理。分类方式如下:   <b><br>(一)餐馆</b>(含酒家、酒楼、酒店、饭庄等):是指以饭菜(包括中餐、西餐、日餐、韩餐等)为主要经营项目的单位,包括火锅店、烧烤店等。   1.特大型餐馆:是指经营场所使用面积在3000?以上(不含3000?),或者就餐座位数在1000座以上(不含1000座)的餐馆。   2.大型餐馆:是指经营场所使用面积在500~3000?(不含500?,含3000?),或者就餐座位数在250~1000座(不含250座,含1000座)的餐馆。   3.中型餐馆:是指经营场所使用面积在150~500?(不含150?,含500?),或者就餐座位数在75~250座(不含75座,含250座)的餐馆。   4.小型餐馆:是指经营场所使用面积在150?以下(含150?),或者就餐座位数在75座以下(含75座)以下的餐馆。   如面积与就餐座位数分属两类的,餐馆类别以其中规模较大者计。   <br>(<b>二)快餐店</b>:是指以集中加工配送、当场分餐食用并快速提供就餐服务为主要加工供应形式的单位。   <br><b>(三)小吃店</b>:是指以点心、小吃为主要经营项目的单位。   <b><br>(四)饮品店</b>:是指以供应酒类、咖啡、茶水或者饮料为主的单位。   <br><b>(五)食堂</b>:是指设于机关、学校、企事业单位、工地等地点(场所),供内部职工、学生等就餐的单位。... ...
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报关员
专业名称开设学校学制地址
报关员青岛飞洋职业技术学院国际贸易实务--
工商企业管理与报关员重庆市艺才技工学校----
国际贸易实务--报关员青岛飞洋职业技术学院----
国际贸易实务--报关员青岛飞洋职业技术学院----
外贸报检广东普宁职业技术学校----
外贸报检普宁职业技术学校----
国际货运代理
专业名称开设学校学制地址
国际货运代理江苏省靖江职业教育中心校三年--
国际货运代理方向黑龙江旅游职业技术学院 黑龙江省对外贸易学校国际商务--
报关与国际货运(货运代理)天津滨海职业学院----
国际商务(货运代理)--振华货运上海市振华外经职业技术学校----
报关与国际货运(货运代理)天津滨海职业学院----
国际商务--国际货运代理方向黑龙江旅游职业技术学院 黑龙江省对外贸易学校----

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