2020年广东工贸职业技术学院3+机电工程学院

机电工程学院前身为机械工程系，为我校创办早、办学特色鲜明、社会影响力大的二级教学机构之一。现招生专业有模具设计与制造、工业机器人技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业设计、机械制造与自动化、数控技术等7个专业。其中，模具设计与制造专业为广东省高职教育示范性专业、IEET工程及科技教育认证专业；电气自动化技术专业为省级品牌建设专业；工业设计专业2011年立项为中央财政支持重点建设专业、2014年立项为广东省职业教育实训基地建设专业；工业机器人技术专业2016年立项为广东省高职教育公共实训中心建设项目、2017年被教育部立项为“工业机器人应用人才培养中心”。

师资队伍：

学院形成了由教授、高级工程师、（高级）技师、讲师为主、专兼结合的双师结构专业教学团队，其中南粤优秀教师1人、南粤技术能手1人、珠江学者1人、省级专业领军人物1人、省级高层次技能型兼职教师3人。专业教师具有高级职称和高级技师证书的比例达40％以上，研究生学历的教师比例达60％以上，双师素质专业教师比例达90%以上。近几年专业教师为企业提供技术服务30项，主持各类科研课题20多项，主编、参编教材15部。2014年模具设计与制造专业教学团队立项为省级优秀教学团队。

实训条件：

学院建成了集“教学、科研、生产、培训鉴定、技术服务、技能竞赛”六位一体的生产性实训基地，实训设备总值达2000多万元。实训基地为广东省首批高技能人才培训基地、中央财政支持的高职教育实训基地，具有数控车、铣、加工中心工种中级、高级、技师等级鉴定资格。实训基地2012～2014年及2019年，共四次承办了由省教育厅主办的全国职业院校技能大赛“数控机床装调、维修与升级改造”广东选拔赛竞赛项目。2015～2017年连续三年承办了省教育厅主办的全国职业院校技能大赛“工业产品造型设计与快速成型”项目高职组广东选拔赛竞赛项目。

学院特色：

强化学生实践技能水平，积极践行“工贸职业技师”制度，锤炼了“精技强能”的技能文化品牌和专业特色。从2006年开始开展“技能竞赛月”和“专业兴趣小组”工作，对部分优秀学生采用校企“双导师”和学历提升计划。学生实践能力强，2012～2018年参加全国职业院校技能大赛获得国家级二等奖5项、三等奖3项，省级一等奖20多项。

1.机电一体化技术

【校级重点专业】

培养目标：

培养德、智、体全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具备机械、电子、机器人(机械手)及现代电工新技术知识，具有维修电工中级工的能力，能独立解决工作中遇到的复杂技术问题，能运用PLC、变频器、伺服定位系统、触摸屏等新技术对自动控制工程进行设计和改造；具备机电一体化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能够从事普通机床操作、数控机床的操作与编程、机电产品设计与工艺的设计、车间的现场管理、机电产品的销售与售后服务，完成自动化生产设备与自动生产线的安装、调试、维护保养等工作的技术技能型人才。

主要课程：

机械制造基础、机械原理与机械零件、计算机辅助绘图、机械制图与电子CAD、电子电路分析制作、电工上岗证培训、C语言程序设计、单片机C程序设计、电机与电气控制技术、可编程控制器与组态监控、传感与检测技术、自动生产线的控制维护使用、工业机器人技术、变频调速技术、嵌入式开发技术、轨道交通技术、高压接触网技术等。

就业方向：

主要就业行业（企业）：电气设备制造加工企业、机电产品制造企业、汽车制造企业、电子电器企业和轻工制造企业。近年来为广东高铁、地铁输送大量技术及管理人才，与多家高科技型检测鉴定公司、大型机电类公司合作，培养的专业人才供不应求。

主要就业部门：电气设备设计部门、生产制造部门、生产管理部门、质检部门。

主要工作岗位：

自动化控制设备程序设计员、电气控制电路接线员、工程绘图员、自动生产线安装工、调试员、维护保养员；未来岗位：PLC系统设计师、组态触摸屏设计师（工业控制设计师）。

2.电气自动化技术

【省级品牌专业、省一流院校重点建设专业】

培养目标：

培养具有扎实的电气自动化控制技能，熟悉常用电气设备的工作原理与使用，具备机器人控制技术、自动控制系统的使用和维护知识，面向各类大、中型工业企业的生产、管理和服务第一线，从事电气控制设备及系统设计、安装、调试、维护及技术管理工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：

电工基础、模拟电子技术、数字电子及EDA技术、电子CAD、电机与控制技术、新型电机原理与应用、单片机应用技术、可编程控制器与组态监控、变频调速技术、传感与检测技术、工业机器人控制技术、自动生产线控制与使用、IEC61131-3编程技术、C#程序设计、机床线路拆装与运行实训、单片机实训、可编程控制器实训、自动生产线实训等。参加电工作业操作培训和中级维修电工培训，经考核合格可获取电工上岗和中、高级维修电工技能证书。

就业方向：

毕业生主要在工厂、地铁交通、建筑设计等企事业单位从事电气设备及电路的安装、调试、技术管理、维护及运行等方面的工作；还可以从事自动控制系统的使用、机器人控制与应用、电气设备的制造、销售和售后服务等工作。

3.数控技术

【校级示范性专业】

培养目标：

培养从事数控原理、数控编程、数控加工和设备管理的高素质技术技能型人才。毕业生实行毕业证书和专业技能证书“双证书”制度，可考证书有车床工（中级、高级）、铣床工（中级、高级）。

主要课程：

机械制图、计算机绘图（AutoCAD）、机械工程基础、机械制造工艺与夹具设计、数控编程与加工、典型机械产品造型与加工（UG）、简单五金件加工(MarsterCAM)、高速与多轴加工、特种加工、电工电子技术、数控机床电气控制、可编程控制器、数控原理与应用、数控机床装调、数控机床故障分析与排除、机器人技术及其应用、激光加工技术及其应用、毕业综合实践与顶岗实习等。

就业方向：

面向五金、机电、模具、汽车、电子电器、轻工等制造行业企业，从事数控程序编制、加工工艺设计、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高素质技术技能型人才。主要工作岗位：数控工艺师、数控编程师、数控机床维修师、数控机床操作员、2D/3D绘图员等。

本专业为校级示范性专业。近年来，专业学生在职业技能竞赛中获得国家级二等奖2项、三等奖3项，省级一等奖21项、二等奖21项、三等奖6项。并于2012～2014年连续3年承办了由省教育厅主办的全国职业院校技能大赛“数控机床装调、维修与升级改造”广东选拔赛竞赛项目。2019年1月承办了由省教育厅主办的全国职业院校技能大赛“数控机床装调与技术改造”广东选拔赛竞赛项目。

4.工业机器人技术

培养目标：

以工业机器人系统集成为专业特色方向，培养具备工业机器人机构设计、编程调试、维护管理、安装调试、集成设计及自动化生产系统生产管理等能力的高素质技术技能型人才。毕业生实行毕业证书和专业技能证书“双证书”制度，可考证书有电工证、PLC系统工程师证书、工业机器人控制工程师、智能机器人软件工程师、智能机器人硬件工程师等。

主要课程：

机械制图、工程力学、计算机绘图（AutoCAD）、机械设计基础、工业机器人工装、机械产品设计(Solidworks)、液压传动与气动、电工电子技术、电机与控制技术、传感器检测技术、工业机器人技术基础、C语言程序设计、工业机器人操作与应用、电气与可编程控制技术、单片机技术应用、工业机器人编程与应用、工业机器人视觉技术应用、机器人工艺应用、组态软件与触摸屏技术、工业机器人维修与装配、工业机器人系统集成与应用、毕业综合实训和生产实习等。

就业方向：

主要面向汽车、机械、轻工业、装备制造等行业企业，从事工业机器人系统集成设计、系统安装调试、运行维护、开发设计、生产管理、质检与售后技术服务等工作。

本专业实习基地目前为广东省高职教育公共实训中心建设项目，2017年又被教育部立项为“工业机器人应用人才培养中心”。目前，全球机器人年销量的70%集中在5个国家，即日本、中国、美国、韩国和德国。因此，工业机器人技术专业成为我国当前热门的专业，工业设计技术人才成为当前非常热门的紧缺人才。

5.机械制造与自动化

培养目标：

本专业主要培养从事现代机电产品的设计与制造、自动化机电设备装调与维护、生产管理一线工作的高素质劳动者和技能型人才。毕业后可以拿到毕业证书和专业技能证书，可考的技能证书有电工证、车床和铣床的中高级工。

主要课程：

机械制图，计算机绘图（AutoCAD），机械设计基础，金工实习、机械制造设备、电工与电子技术应用，电气与可编程控制技术，单片机C语言设计，产品结构设计（PRO/E），机械产品设计（SolidWorks），数控编程与加工，CAD/CAM，产品设计与3D打印等。

就业方向：

毕业后主要在机电产品设计公司、智能制造企业、汽车制造及地铁与轨道交通等企业工作，从事机电设备自动化系统安装、维护、改造，产品设计与制造、工程图的绘制、产品品质检测等工作。

本专业是以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。目前，航天航空、汽车、电器、装备制造等各个行业对本专业都有极大的人才需求。

6.工业设计（产品设计、室内设计方向）

【中央财政支持的重点建设专业/省职业教育实训基地建设专业】

工业设计专业设产品设计、室内设计两个专业方向，第一学年课程安排完全一致。录取后将按照考生意愿以及在校综合表现选择其中一个专业方向培养。工业设计专业2011年立项为中央财政支持重点建设专业、2014年立项为广东省职业教育实训基地建设专业。在2015-2017三年连续承办全国职业技能大赛“工业产品造型与快速成型”赛项广东省选拔赛中，专业学生获得国家二等奖2项，广东省一等奖7项、二等奖1项。

工业设计（产品设计方向）

培养目标：

主要培养掌握工业设计基础理论知识，具备基本美工和产品设计开发能力，能熟练运用主流设计软件，在企事业单位从事产品外观设计、结构设计、平面设计及原型制作技术的高素质技术技能型人才。

主要课程：

计算机绘图（AutoCAD）、设计素描、设计色彩、设计材料与成型工艺、产品设计与开发、产品造型设计与渲染(Rhino)、平面设计基础(CorelDraw)、钣金设计、产品结构设计(Pro/E)、产品原型制作、产品效果图设计(Photoshop)、室内设计（3dmax）、人机工程学、产品优化设计、家具与陈设、毕业综合实践与顶岗实习等。

就业方向：

工业设计（产品设计方向）学生毕业后可在工业设计公司、机电、轻工等制造企业和广告设计公司等，从事产品结构设计、产品外观设计、模型制作、2D/3D绘图、平面设计、钣金设计以及相关企事业单位管理等工作。

工业设计（室内设计方向）

培养目标：

主要培养具有室内外装饰设计和家具产品设计、空间展示设计、视觉传达设计、装饰材料应用、装修施工与工程管理能力的高素质技术技能型人才。

主要课程：

计算机绘图（AutoCAD）、设计素描、设计色彩、设计材料与成型工艺、室内外效果图表现（3Dmax）、视觉传达设计（coreldraw、photoshop）、室内设计、展示设计、室内设计手绘表现、创新创意设计、三大构成、建筑设计初步、建筑装饰材料识别、装饰工程制图与识图、建筑装饰构造、装饰装修施工与组织、工程概预算、毕业综合实践与顶岗实习等。

就业方向：

学生毕业后，可以胜任家具产品设计师、室内设计师、展示设计师、广告设计师、建筑装饰绘图员、装饰工程监理员、装饰预算员、装饰施工员、建料检测员等职业岗位。

本专业为中央财政支持的重点建设专业、省职业教育实训基地建设专业。目前，德国、美国等发达国家都将发展工业设计上升到国家战略予以重点扶持。以宝马、奔驰、苹果等为代表的世界知名企业及其主要产品都是工业设计的典范。改革以来，我国工业设计产业发展迅速，全国专业工业设计公司已超过1200家，主要集中分布在环渤海经济圈、长江三角地区和珠江三角地区，工业设计技术人才成为当前非常热门的紧缺人才。