秉承“需求为导向,以学生为中心,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念,培养掌握过硬的专业能力,具有良好的职业素养的高级应用型审计人才?依托校内健全的实验平台和优质的校企合作基地,通过课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,构建了基于职业能力培养的情景化人才培养模式,提高了学生专业技术能力?创建了以学生为中心的“多重互动”的教学模式,提升了学生自主学习?创新创业综合素质,实现了人才培养与产业发展相适应和专业学业与就业创业的无缝连接?
答案来源于:2020年广东白云学院审计学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 审计学 | 南通市蓝领技工学校 | 五年,两年半 | -- |
| 审计学 | 山东交通学院 | -- | -- |
| 审计学 | 南通市蓝领技工学校 | 五年 | -- |
| 审计学 | 南通市蓝领技工学校 | 两年半 | -- |
| 财务管理、审计学、国际经济与贸易、市场营销 | 惠州市宝山职业技术学校 | 三年 | -- |
| 会计与审计（审计） | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
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