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2020年福建农林大学植科科学与技术培养目标

2020年福建农林大学植科科学与技术专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-30 13:45:00 解决时间：2020-12-16 12:08

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二、培养目标

围绕国家农业与科技发展需求，构建多层次、多类型、多样化的高等农林人才培养体系，建立了价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式，培养“德智体美劳”全方面发展人才，注重培养学生缜密的思维能力、创新的科研能力、开阔的国际视野、清晰的语言文字表达能力、终身自主学习能力、组织管理能力和团队合作精神。本专业以作物学为依托，将植物科学与现代生物技术和信息技术紧密结合，培养具有坚实的生物学及作物学等相关学科基础理论知识，掌握现代生物技术、种质资源创新、作物遗传改良、作物高效安全生产等基本理论、基本知识和基本技能的创新型人才。

答案来源于:2020年福建农林大学植科科学与技术专业

技校网数据中心 2020-12-16 12:08

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2020年福建农林大学植科科学与技术就业前景

五、就业前景毕业生就业率高、就业面广，适宜在现代作物育种、生物技术、作物高效安全生产等领域就业，从事教学、科研、技术研发、推广开发、党政机关、经营管理及开展农产品相关自主创业等工作；也可以选择报考农学、生物学相关专业的研究生继续深造。答案来源于:2020年福建农林大学植科科学与技术专业(阅读详细内容)

2020年福建农林大学植科科学与技术主干课程

三、主干课程植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子遗传学、植物生物技术、作物育种学、作物栽培学与耕作学、生物统计学、植物细胞生物学、植物分子育种等。其中实践性教学不少于46周，包含植物学实习、植物生物技术实习、作物学实习、专业基本技能实践、专业科研训练、毕业实习及多门课程实验等。答案来源于:2020年福建农林大学植科科学与技术专业(阅读详细内容)

2020年福建农林大学植科科学与技术教研实力

四、教研实力教师队伍强大，拥有一支高学历、高素质、结构合理、经验丰富的教室队伍。有“长江学者”讲座教授1人次、国家杰出青年基金获得者1人次、国家优秀青年基金获得者2人次、教育部新世纪优秀人才2人次、福建省科技创新领军人才1人次、福建省“百千万人才工程”1人次、福建省高校杰出青年科研人才1人次、福建省引进高层次人才3人、“闽江学者”特聘教授3人次“金山学者”特(阅读详细内容)

2020年福建农林大学植科科学与技术专业概况

一、专业概况国以农为本，农以种为先，植物种植与生产乃为重中之重。应现代农业生产与科技发展需求，植物科学与技术专业应运而生，本校植科专业建于2014年，是传统农业生产技术与现代生物技术有机结合的新兴专业。福建农林大学是一所以农林学科为优势和特色，多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校，福建省一流大学建设高校。本专业所依托的福(阅读详细内容)

2020年福建农林大学材料科学与工程专业培养目标

二、培养目标本专业面向海峡西岸经济区材料行业发展需求，培养以天然高分子材料加工利用为特色，系统掌握数学、自然科学和材料专业基础知识及实践技能，具备良好职业道德品质、人文科学素养和健康身心素质，具有沟通能力和团队协作精神、终身学习和创新能力，能够在材料、化工、能源和环保等领域从事生产运行、工艺设计、技术开发、教育培训、科学研究和企事业管理等工作的工程技术人才。(阅读详细内容)

2020年福建农林大学食品科学与工程专业培养目标

(一)培养目标：培养适应社会经济发展需求，掌握食品科学与工程专业基本理论和实践技能，尤其在亚热带果蔬保鲜加工、海洋生物资源开发、食品安全控制技术方面具有较好的专业基础，能够在食品的生产、加工、流通及其相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、检验检疫等工作的复合型、应用型工程人才。毕业5年后从事食品企业工作的达到中层骨干人员水平，从事其他(阅读详细内容)

福建农林大学木材科学与工程专业省级一流本科培养目标与要求

三、培养目标与要求本专业培养具备木材及木质复合材料的结构、性能、加工利用基础理论等方面的知识，掌握木制品与家具制造原理、方法和木构造建筑工程，了解木材科学与工程相关领域的现代信息，具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题的能力，能在木材及木质复合材料加工与利用、木制品与家具生产技术领域从事科学研究、工艺技术、产品研发、经营管理等方面的复合应用型人才本专业(阅读详细内容)

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