一是重视学生综合素质的培养。学院主动适应社会和企业发展需求,建立思政课、通识课、专业课、技能课、素质拓展课等比较完善的课程体系,并且与第二课堂有机融合,培养学生的综合素质和能力,促进学生“德智体美劳”全面发展。
二是重视学生职业技能提升。学院建有2个国家级实训基地、13个省级实训基地、21个校内生产性实训基地、115个实验实训室,这些校内实训室和实训基地全天候向学生。平时注重开展技能训练,形成“课堂有组赛、班级有班赛、系部有系赛,学校有校赛,承办和参加省赛、国赛”的良性机制,推进学生全面提升专业技能。近五年来,学生在全国职业院校技能大赛中,获得6项一等奖,10项二等奖,9项三等奖;在福建省职业院校技能大赛获得64项一等奖,90项二等奖,100项三等奖,居全省高职院校前列。
三是重视校企协同育人。学院与福建省林业部门、福建省花卉协会等23家单位组成的“政行校企”合作办学理事会,牵头成立了由38家单位组成的福建林业职业教育集团,与企业在校内共建了智慧林业产业学院、园林园艺产业学院、福莱飞行学院、根雕技能大师工作室、晨曦工坊和捷航工程检测中心等校内实训基地和245个校外实训基地。实施集团化办学、现代学徒制、二元制、定向培养、订单班、产业班、企业冠名班等校企协同育人新模式。学院与企业“共办特色专业、共设课程体系、共建课程教材、共管实训基地、共培双师团队、共育工匠人才、共研应用技术、共享资源成果”,培养了一大批高素质的技术技能人才,深受企业的好评。近年来,学院1名毕业生入围团中央创业英雄100强,5名毕业生荣获“全国林科十佳毕业生”称号,12名毕业生荣获“全国林科优秀毕业生”称号。
答案来源于:2020年福建林业职业技术学院招生问答
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