2020年滇西科技师范学院数理学院简介

数理学院有四十余年的高等教育办学历史，累计培养各类专业人才二万余名。目前开设数学与应用数学、小学教育（理科）、能源与动力工程、金融数学4个本科专业；开设小学教育（理科）、数学教育、物理教育3个专科专业，现有全日制在校生1600余人。现有专职教师39人，其中教授9人、副教授20人，有博士、硕士24人，有云南省“”教学名师1人，享受省政府1人，云南省中青年学术和技术带头人后备人才1人，云南省“五一劳动奖章”获得者1人，云南省优秀教师1人，校级骨干教师1人。

近5年，承担国家自然科学基金项目1项，省级项目4项，校级项目2项；发表论文200余篇，其中有18篇被《科学引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等检索和收录；出版著作、教材10余部；获专利26项。获各级各类教学科研奖励50余项。数学教育专业是省重点专业，数学教学团队为省级优秀教学团队；设有临沧市科学技术应用研究院能源与环境研究中心。现有校内实验实训室31个，设备价值1100余万元；有校外实训基地36个。

近五年来，学生在各级各类竞赛中获奖50余项，其中获全国数学建模竞赛国家二等奖7项、云南省师范专业大学生教学技能大赛奖项4项、全国大学生电子商务大赛云南赛区三等奖1项。

本科专业

（1）数学与应用数学专业

非教师教育类本科专业。本专业紧紧围绕应用型国门大学建设要求，彰显“地方性、应用性、性”的办学特色。根据区域经济社会发展对基础教育人才的需求，本专业致力于培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质的中学及中等职业技术学校从事数学教育教学和管理工作的德智体美劳全面发展的应用型专门人才。

学制学位：学制四年，授予理学学士学位。

本专业拥有专任教师27人，其中教授7人，副教授17人；博士2人，硕士18人；外聘教师2人。省教学名师1人，出版教材7部，发表论文180余篇，其中SCI论文7篇，核心期刊28篇，承担省级课题6项，校级课题5项，获得各类省级和校级教学比赛、竞赛、优秀教师称号等110余项。2011年该教学团队被省教育厅评为省级教学团队。

本专业紧紧围绕人才培养目标定位开展专业建设，课程设置紧扣教学质量国家标准，已初步形成以下特色：一是与基础教育无缝对接。注重与当地中小学合作，构建严格对接基础教育的人才培养方案，建立符合基础教育人才需求的课程体系和人才培养模式，加强见习实习，提高学生实践能力。二是着力培养学生数学应用能力。实施“数学理论+数学建模+实验实训”三位一体专业学习模式。注重数学应用能力培养，利用数学建模平台培养学生数学应用能力和创新能力，每年组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，自2016年至今，共组织26支队伍参赛，分别获国家级、省级二等奖。三是建立了网络教学平台。通过超星网络教学平台建立网课，充分利用网络优质资源开展教学，目前已有多门课程实现线上教学。四是实施全程导师制。根据学生的不同学习阶段分别制定指导计划，从基础课、专业课的学习到科研训练，以及生活、思想、升学、就业等各个环节给予指导。

主要开设课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论、实变函数论、抽象代数、数学建模、数学实验、运筹学、统计学原理、应用回归分析、数学软件应用、初等数学研究、中学数学课程标准与教材分析、多媒体课件制作、中学数学综合实践活动。

毕业生主要就业领域：中小学、中等职业学校、教育管理部门、保险公司、证券公司、商业公司。

（2）能源与动力工程专业

非教师教育类本科专业。本专业主要培养水电能源、太阳能能源领域具有扎实的理论基础和丰富的实践应用能力，德智体美劳全面发展，具备水力发电、太阳能光伏发电、太阳能光热利用等方面的技术设计、设备检测、科研管理的高素质复合型、创新型、应用型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

能源与动力工程专业依托临沧市国家级“西电东送”水电能源基地以及新能源发展的国家战略优势，已建成校内专业实验实训室24个，仪器设备总值1170余万元，是学校实验实训教学条件优越的专业之一。现有专业教师15人，其中教授2人，副教授9人，博士研究生3人，硕士研究生9人。主持国家项目1项，省级项目3项，教育厅项目6项，发表论文50余篇，其中SCI论文10余篇，授权专利15项。

主要开设课程：高等数学、大学物理及实验、工程制图、机械设计及装调实训、电工及电子技术及实验、工程热力学、工程力学、流体力学及实验、传热学及实验、PLC可编程自动控制及实训、能源动力测试技术、水力发电机械及实训、水力发电应用及实训、太阳能光伏发电应用及实训、太阳能光热应用及实训、燃烧与热机应用技术及实训等。

毕业生主要就业领域：供电局、电力公司、各类水电站、太阳能发电站、新能源材料研发机构、环保局、水利局等各类企事业单位和党政机关。

（3）小学教育专业

教师教育类本科专业，理科方向。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法，具有现代教育理念和较深厚的教育教学理论素养，具有较强的教育、教学、教研和管理能力以及创新精神，能在小学和教育行政部门从事教育教学、教学研究和管理的高素质应用型专门人才。

学制学位：学制四年，授予教育学学士学位。

本专业以培养小学数学教师为主，培养小学全科教师为辅，开设数学、汉语、艺术、体育和自然科学等学科的课程。通过四年学习，能系统掌握小学教育教学的理论知识和基本技能，能胜任小学各门课程的教学工作和班级管理工作。

主要开设课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学课程与教学论、小学数学课程教学技能训练、小学数学基础理论、小学数学多媒体课件设计与制作、教育学、心理学、三笔字、教师口语、班级管理与班队活动设计、教育科学研究方法、大学英语等。

毕业生主要就业领域：小学全科教学及管理、教育行政部门、党政机关和企事业单位等。

（4）金融数学专业

非教师教育类本科专业。本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业素养，熟练掌握数学和金融、经济基本知识，能够利用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题的适应地方经济建设和社会发展的应用型复合型人才。

学制学位：学制四年，授予经济学学士学位。

本专业课程设置紧扣教学质量国家标准，课程体系与金融市场需求对接，在提高学生金融学理论的同时，以数学基本理论为基础，以数学建模为平台，培养学生通过金融数学模型进行金融产品分析、开发和设计，能够解决金融实务的基本能力。

主要开设课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、应用随机过程、数理逻辑、数理金融、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、统计学原理、计量经济学、基础会计、财政与金融、证券投资学、金融风险管理、金融经济学等。

毕业生主要就业领域：银行、证券、保险、信托、投资等金融部门从事统计调查、数据分析、经济建模、金融产品设计以及金融服务等工作；在教育、科研等部门从事教学、科研工作。

专科专业

小学教育专业

教师教育类专科专业，理科方向。本专业培养德智体美劳全面发展，具备较高的人文与科学素养，掌握系统的数学科学的基础知识、基本理论和基本方法，掌握生物、地理、物理、化学等学科的基本知识和基本技能，有一定的汉语写作能力和口语表达能力；掌握现代教育思想、理念；具有较强的教育教学能力，富有创新精神；熟练掌握从事小学数学、自然科学和综合实践活动等教学和管理型人才。

小学教育（理科）专科的学生主要学习教育教学理论知识和数学学科的基本理论知识。培养懂教育教学规律、掌握教育教学基本技能与方法、具有从事小学教育教学工作基本能力的人才。

主要开设课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、自然科学基础、小学数学基础理论、小学教育学、小学心理学、三笔字、教师口语、小学数学教学论、小学数学教学技能训练、班级管理与班队活动设计、音乐与舞蹈等。

毕业生主要就业领域：小学数学和科学教学及管理、教育行政部门、党政机关和各类企、事业单位等。

答案来源于:2020年滇西科技师范学院招生简章