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2020年大连艺术学院艺术类本科艺术类专业介绍1.音乐表演

2020年大连艺术学院艺术类招生简章本科艺术类专业介绍1.音乐表演
技校网 更新时间:2021-06-20 11:33:00 解决时间:2020-11-24 14:37

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二、本科艺术类专业介绍1.音乐表演

设有声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏3 个招考方向。音乐表演(声乐演唱):本招考方向培养德、智、体、美全面发展,具备音乐表演(美声唱法、民族唱法)方面的基本理论和专业技能,能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事声乐演唱、专业教学和群众文化管理等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、声乐演唱专业课、合唱与指挥基础、钢琴伴奏艺术等。

音乐表演(乐器演奏):本招考方向培养德、智、体、美全面发展,具备音乐表演(西洋管弦、中国民族乐器)方面的基本知识和专业技能,能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事乐器演奏和专业教学等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、器乐演奏专业课、小组课、合奏课、第二乐器技能演奏等。

音乐表演(键盘乐器演奏):本招考方向培养德、智、体、美全面发展,具备音乐表演(键盘乐器演奏)方面的基本知识和专业技能,能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事键盘乐器(钢琴、手风琴、巴扬、双排键等)演奏和专业教学等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、键盘专业课、钢琴伴奏艺术、钢琴重奏与协奏、钢琴教学法等。

2. 音乐学

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备音乐教育等方面的知识和能力,能在中小学、社会音乐团体、文化馆站、科研单位和出版、广播影视部门从事音乐教学、研究等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、声乐/钢琴专业课、音乐律动实践教学、合唱与指挥基础、弹唱、音乐教学法等。

3. 流行音乐

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备流行音乐专业的基本理论知识及一定的专业表演、教学和创作能力,能在专业文艺团体、艺术院校、文化馆站、传媒机构、社会团体等部门及相关文化艺术企事业单位,从事流行音乐表演、教学、创作等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、歌曲作法、流行演唱专业课、流行乐器演奏专业课、合奏课、剧目排练、录音实践等。

4. 舞蹈表演

舞蹈表演专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备舞蹈表演方面的知识和技能,主要从事不同层次的舞蹈表演,以及与舞蹈表演相关的教学、研究等工作,具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维的高素质应用型创新人才。

专业主干课程∶基本技能训练课程:芭蕾舞、中国古典舞、现代舞基本功练等;舞蹈风格性训练课:中国民族(民间)舞、中国古典舞身韵、多舞种拓展、国际标准舞等不同风格舞种训练课程;剧目排练、舞台表演理论、舞蹈表演教学法等课程。对主修不同舞种的学生课设置相应的主修课程。

5. 舞蹈编导

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备舞蹈编导方面的基本知识和能力,能在文艺单位、文化馆站、中小学、艺术普及部门等,从事舞蹈和舞剧编创、专业教学等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:基本功训练、舞蹈素材、舞蹈编导、导演与排练、中外舞蹈史、舞美与灯光、舞蹈概论、舞蹈作品赏析等。

6. 表演

设有影视表演招考方向。

表演(影视表演):本招考方向培养德、智、体、美全面发展,具备戏剧(影视)表演方面的知识与能力,能在社会文艺团体、艺术院校、艺术馆、电台、电视台、影视公司、演艺机构和群众艺术等机构从事表演、策划、组织、创编、专业教学等工作的应用型创新人才。

专业主干课程:台词、形体、声乐、表演、中国戏剧史、外国戏剧史、影视配音、镜头前表演等。

表演:

本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备从事服装表演与时尚编导、模特教育、服装设计等方面的综合知识和

能力,掌握服装表演展示、服装表演策划与编导、时尚产业运作的基本知识,同时培养广阔的审美视野、深度的艺术修养、良好的综合沟通力和系统的服装设计基础能力,能在时尚领域、模特经济管理、商务礼仪、服装设计与管理、形象设计领域等相关企事业单位从事策划、教育、管理、设计等工作的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:服装表演、服装设计、服装编导与制作、时尚品牌管理与推广、人物整体形象设计、立体裁剪(模特)。

7. 编导

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能够在新闻机构及其他传媒、企事业单位从事节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计以及宣传、管理、营销等工作的复合型、创新型人才。

专业主干课程:传播学概论、艺术学概论、概论、视听语言、摄影摄像技术、非线性编辑、剧本写作、纪录片理论与创作、电视节目包装等。

8. 播音与主持艺术

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备播音学、新闻传播学、语言文学等多学科知识能力,能在台承担采、编、播一体化或从事播音主持以及从事与语言应用相关的播音教学、传播、新闻、公关等行业的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:播音主持导论、传播学概论、新闻学概论、节目主持人概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、新闻采访与写作、出镜记者现场报道、礼仪主持艺术、电视节目制作、非线性编辑等。

9. 戏剧影视文学

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备戏剧、戏曲舞台、影视文学与诗歌小说创作基本理论知识与相关能力,能在文艺创作单位、专业剧团、台、影视传媒、广告公司等单位独立从事戏剧、电影、电视剧本、小说诗歌创作与评论,节目策划编导等工作,在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位胜任与文字相关工作的,具有较高素质的复合型、应用型、创新型人才。

专业主干课程:艺术学概论、中国文学概论、外国文学概论、小说写作、中国戏剧史、外国戏剧史、古代文学、小品剧本创作、视听语言、舞台美术实践等。

10. 影视摄影与制作

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备广博的科学文化知识、影视传播和影视艺术理论知识,具有创造性思维和艺术创造力,熟练掌握影视摄影技能和制作技巧,具有较强的新闻敏感和节目统筹、策划、编辑能力,影视摄影创作和后期制作能力的高级摄影师和影视编导制作人员;能够胜任新闻机构及相关传媒、企事业单位从事影视节目策划、创作、制作,以及宣传、管理、营销等工作的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:摄影基础、短片创作、电视节目包装、文案写作、影视导演基础、短片创作、摄像技术、无人机理论与实践等。

11. 戏剧影视美术设计

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握戏剧影视美术的基本理论知识与专业技能,具备艺术创意、设计、制作或管理方面的相应能力,能够在文艺团体、影视公司、电视台、艺术院校等从事戏剧影视美术设计、制作、管理、教学的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:舞台美术史、中外戏剧史、艺术发展史、舞台设计基础、舞台灯光设计基础、影视舞台化妆、模型制作与材料研究、舞台美术设计、舞台灯光设计、道具设计与制作、舞台技术与实践等。

12. 动画

本专业培养能在教育系统、影视传媒、动画制作、游戏制作、报社、杂志社、玩具公司等领域,从事教学、策划、创意、导演、编剧、设计、制作、衍生品开发等工作的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:动画速写、色彩构成、设计素描、影视后期编辑、动画概论、网络动画、动画运动规律、三维动画基础、二维造型基础、定格动画基础、插图绘本基础、动画分镜头设计、动态广告制作、剧本故事版、影视后期编辑、摄影等。

13. 美术学

美术学本专业培养德、智、体、美全面发展,具备美术学理论知识和美术学专业技能,能在博物馆、美术馆、教育培训机构、中小学、艺术研究机构,从事美术学领域的艺术创作、美术评论、艺术编辑、艺术管理、美术教育教学以及科研、策划、文案等方面工作的高素质应用型人才。

专业主干课程:中国美术史、外国美术史、艺术品鉴赏、辽南民间艺术研究、人文经典与研究、专业策展、艺术考古与文化遗产、板书设计、中小学美术教育研究、学术论文撰写、教育教学知识与能力实践研究、风景写生等。

14. 绘画

本专业培养德、智、体、美全面发展的、具备绘画基本创作能力,掌握绘画造型、技法、色彩表现等专业技能,了解世界美术发展脉络及方向,能在画院、美术馆及教育机构、出版社、文化宣传等单位,从事绘画、教学、设计、编辑、艺术辅导、宣传等方面工作,以及具备一定创新创业能力和升学能力的应用型创新人才。

专业主干课程:油画静物、油画全身像、油画人体、版画基础、黑白木刻、绝版油套、油画综合材料、油画综合训练、版画综合材料、版画综合训练、风景写生等。

15. 雕塑

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握雕塑基本理论和基本知识,具备独立进行雕塑创作、设计和制作的能力,能在社会经济、文化建设中从事雕塑创作、设计和制作、加工工作的高素质应用型创新人才。

核心课程:雕塑基础造型模块:泥塑人体、泥塑人物、传统雕塑;雕塑材料工艺模块:金属工艺、雕刻工艺、综合材料;雕塑应用艺术模块:陶瓷成型工艺、数字雕塑建模、景观设计。

特色课程:创新创业综合训练课、数字雕塑应用、公共艺术。

16. 中国画

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备中国画基本理论知识和专业基本创作、实践教学等方面的能力,能在中国画相关领域和行业,如画院、美术馆、文化馆、美术教育机构、文化产业、出版社等领域从事中国画创作、教育教学、文化宣传、出版、文创、艺术品管理等方面工作,适应现代社会发展的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:写意花鸟临摹、工笔花鸟临摹、工笔人物临摹、工笔人物写生、写意人物写生、山水临摹、花鸟创作、山水创作等。

17. 书法学

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备书法学专业的基本创作实践、理论知识和教学实践的能力,能在书法学相关领域和行业,如中小学、教育机构、书画院、美术馆、文化馆、文化产业、出版社等领域从事书法教育教学、创作、文化宣传、出版、文创、艺术品管理等方面工作,适应现代社会发展的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:篆书临摹、篆刻临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹与创作、书法创作、草书临摹、篆刻创作等。

18. 视觉传达设计

本专业培养集传统平面(印刷)媒体技术和现代数字媒体技术于一身,掌握视觉传达设计专业必备的基本理论和基础知识,实现有效信息传达,能在广告创意公司、展览公司、网络公司、媒体制作公司等企业及电视传媒、出版等领域从事视觉传播方面的设计与策划工作的应用型创新人才。

专业主干课程:标志设计、文字设计、展示与陈设、信息可视化设计、广告策划与设计、书籍装桢设计、网页设计、包装设计、品牌形象设计等。

特色课程:文化创意产业传播、商业应用实践等。

19.环境设计

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有强烈的责任意识、问题意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识及综合应用知识的能力,掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能,能够推动专业发展,从事设计、策划、施工组织、项目管理相关工作,具备自主创业能力,适应不断变化的经济和产业格局和我国社会主义现代化建设需要的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:室内外工程制图、材料与构造、计算机三维效果图表现、建筑空间设计方法、办公空间设计、广场景观设计、商业街设计、设计思维方法与手绘图解等。

特色课程:透视基础与手绘表现、建筑设计基础与模型制作、创新创业综合训练课。

20. 产品设计

本专业培养具备集产品企划、产品外观造型设计、产品数位模型输出、产品开发设计及市场调研等方面的综合知识和能力,能在产品制造企业设计部门、产品设计公司、模型制作公司等相关企事业单位从事产品开发与设计、工业设计呈现等工作,具有创新精神、团队意识、设计整合和实践能力的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:人机工程学基础、仿生学设计基础、机械形态基础。

核心课程:电子产品造型设计、电器产品造型设计、专项器械造型设计、交通工具数字化建模、交通工具专题设计、概念交通工具造型设计、家具专题设计等。

21. 服装与服饰设计

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备从事服装与服饰创新设计、品牌策划与开发、整体人物形象设计等方面的综合知识和能力,具备较强的市场洞察意识和市场竞争能力,掌握服装与服饰市场基本运作知识,把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,能在服装或服饰艺术设计领域、服装与服饰文化创意产业、品牌策划工作室、整体人物形象策划领域等相关企事业单位从事设计、创意、策划、管理等工作的高素质应用型创新人才。

根据企业与就业需求服装与服饰设计专业分为女装设计、男装设计、服饰品传承与创新设计、服装产品与企划、人物形象设计、影视与戏剧服装设计六个方向

专业主干课程:服装设计、服装结构制图、服装工艺学、服饰设计与制作、创意立裁、服装CAD(设计/制版)、成型针织设计与工艺、人物整体形象设计、设计策划与实践等、影视发型与饰品制作。

22. 工艺美术

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备中国传统工艺美术设计文化特色,从事现代纤维工艺、皮革工艺、金属工艺、陶瓷工艺等工艺美术品创新、研发、设计、制作等领域的社会需求,能在相关企事业单位从事主题系列工艺美术装饰品、纪念品和首饰的设计、创意、制作、管理等工作的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:皮雕设计、箱包设计与制作、床品设计、染缬工艺、金属锻造与錾刻、首饰设计与制作、玻璃工艺、陶瓷装饰技法、纪念品开发与设计等。

23. 艺术设计学

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备高尚道德品质和深厚文化艺术素养,掌握设计学科坚实的专业理论基础以及相对宽泛的专业知识和技能,并具有设计策划、综合创新、管理经营的能力,能在政府产业部门、文化创意事业单位、产品生产企业、市场流通行业、教育培训行业以及广告传媒、演艺娱乐、文博会展等相关专业领域从事策划、设计、管理、经营等工作的高素质复合型创新人才。

专业主干课程:书籍出版策划与设计、产品开发策划与设计、中国民俗艺术、品牌整合营销与设计、艺术市场与经营、主题活动策划与实施、设计管理、区域文化产品设计与传播、展览策划与组织等课程。

24. 文物保护与修复

本专业培养德、智、体、美全面发展,了解中华民族传统文化精神,掌握文物修复学理论知识和文物修复基本修复

实践方面的能力,能在文博系统及艺术领域,如博物馆、图书馆、档案馆、美术馆、文物研究机构等从事文物修复、教学、研究等方面工作,适应现代社会发展的高素质应用型创新人才。

专业主干课程:文物学、文物保护学基础、书画立轴技艺、古籍装订与修复、书画册页装裱装帧、书画装裱材料染制、书画对联装裱技艺、传统手卷装裱修复等。

答案来源于:2020年大连艺术学院艺术类招生简章

  技校网数据中心 2020-11-24 14:37

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